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我们家的猫一、教材简介:《我们家的猫》这篇讲读课文细致、生动地描述了大花猫性情的古怪和它刚满月时的淘气可爱。全文字里行间流露了对猫的喜爱之情。我紧扣本单元的读写重点,引导学生有层次地、反复地朗读课文,从读中理解、读中品析、读中感悟。运用多媒体教学手段创设情景,让学生深切体会到猫的可爱和作者对猫的喜爱
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6. 我们家的猫ppt专用说课稿内容
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关键词:6. 我们家的猫ppt专用说课稿内容
正文
我们家的猫
一、教材简介:《我们家的猫》这篇讲读课文细致、生动地描述了大花猫性情的古怪和它刚满月时的淘气可爱。全文字里行间流露了对猫的喜爱之情。我紧扣本单元的读写重点,引导学生有层次地、反复地朗读课文,从读中理解、读中品析、读中感悟。运用多媒体教学手段创设情景,让学生深切体会到猫的可爱和作者对猫的喜爱之情,增强教学效果。
一、教学目标:教育:理解课文内容,了解大花猫的古怪性格和它小时侯的可爱,培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。
教养:1、学习本课9个生字,并掌握由生字组成的新词。2、理解文中写得具体的句子。3、学习真实、具体地记叙事物的方法。4、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。发展:学习抓住事物特点,细致观察和真实、具体地记叙事物的方法。
二、教学重、难点:通过语言文字的学习,了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。四、教学方法:读式教学法、情景法、自学法
三、教学媒体:多媒体教学课件
四、课时安排:两课时
五、教学过程:第一课时一、谈话导入。(略)二、学习课文第一部分。(一)听老师范读,思考:这只猫有什么特点?你对它有
什么印象?板书:古怪(二)精读第一自然段。1、默读课文,思考:这段写了大花猫的哪些性格特点?板书:说它老实可是贪玩贪玩尽职2、再读课文,用不同的线段划出文中描写猫老实、贪玩、尽职的句子。3、作者喜欢猫吗?找出有关的句子进行品读、体会。4、你最喜欢猫的哪种性格?为什么?(根据学生的回答演示有关画面)把你喜爱的性格读出来,怎样理解就怎样读。5、引读这段,读出感情。(三)自学第二自然段。1、总结方法,出示提纲,小组自学。A、初读了解猫的古怪性格B、细读划出猫的各种动静C、品读朗读理解你喜爱的动静D、赏读读出喜爱之情2、检查自学效果。(让学生读出体会最深的句子,从读中理解、感悟。)3、比较句子:①在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。②在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脚印。哪个句子写得好,好在哪?在文中再找一些例子。4、赏读这段。(四)同样方法自学第三自然段。三、小结。1、读了这部分课文,你知道了些什么?你还想了解些什么?2、作一首小诗送给大花猫3、有感情地朗读课文。
我们家的猫
说它老实可是贪
玩
贪玩尽职古怪温柔可亲一声不出什么都怕勇猛
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- 上传时间: 2018-04-11 09:23:00
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