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《芦叶船》教学设计授课教师:武宁授课地点:四四班教室授课时间:2018.3.6听课教师:曹校长、冯主任、张朋欣、国义、张飒教学内容:冀教版《语文》四年级下册第四课。教学目标:1.学会本课十一个生字。2.理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的快乐,体味愉快的童年生活。3.有感情地朗读课文。教学重
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4. 芦叶船第二课时教案
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关键词：4. 芦叶船第二课时教案
正文
《芦叶船》教学设计
授课教师:武宁
授课地点:四四班教室
授课时间:2018.3.6
听课教师:曹校长、冯主任、张朋欣、国义、张飒
教学内容:冀教版《语文》四年级下册第四课。
教学目标:
1.学会本课十一个生字。
2.理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的快乐,体味愉快的童年生活。
3.有感情地朗读课文。
教学重难点:
理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的快乐,体味愉快的童年生活。
1引导学生概括课文内容,了解叙述层次,培养学生的概括能力。
2在引导学生体味文中孩子们做芦叶船的快乐时,大胆放手让学生们用彩色卡纸折纸船,设计新颖有创意,既锻炼了学生的动手能力,又带领学生真实感受到童年游戏的快乐,自然地进入到文本描述的情境中,活跃了课堂氛围。
3课文第一自然段有三个比喻句,教学时讲的不清晰。
4提高学生的朗读能力。
5逐步提高学生的语言表达能力,尽量让学生的说一段完整的话。
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