5.儿童基本舞步教案3｜教案在线预览

资料摘要

手部练习年级：二年教学目标：1、通过小波浪手部的上提下压和大波浪肩、肘、手部的上提下沉运动摸拟波浪动作。2、训练学生手指、手腕、手臂的灵活性和优美的手臂姿态，体会动作的美感。教学时间：一课时教具准备：磁带教学内容教学说明一、听音乐进教室，复习行走和站行走和站立是形体立。二、热身舞。（爵士舞）

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.儿童基本舞步

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2026-02-24 04:47:36

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学校：锦州市古塔区石油小学

5.儿童基本舞步教案3

未知

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关键词：5.儿童基本舞步教案3

正文

手部练习

年级：二年

教学目标：

1、通过小波浪手部的上提下压和大波浪肩、肘、手部的上提下沉运动摸拟波浪动作。

2、训练学生手指、手腕、手臂的灵活性和优美的手臂姿态，体会动作的美感。

教学时间：一课时

教具准备：磁带

教学内容

教学说明

一、

听音乐进教室，复习行走和站行走和站立是形体立。

二、

热身舞。（爵士舞）

三、

基本功训练。

四、

复习上节课所学内容。

五、

讲授新课《波浪》。

1、

创设情境，激发兴趣。

训练的基础，要堂堂课进行练习。

基本功也是每堂课必做的功课，增强腰、腿的柔韧性和力量。

通过具体的形象感首先向学生提出是否见过大受所要学的内容。

海，进而启发学生想不想用肢体

来模拟大海的波浪，引出今天的

课题。

2、

教师示范讲授，学生模仿学通过模仿，可培养习。

学生的观察能力。

（1）

教师示范组合两遍，学生可

模仿，体会动作美感。

在学习过程中会有

（2）

教学单一动作。先学习“小学生表演，大家观波浪”再学***波浪”。

看，找出优缺点，（3）

学习组合第一部分大波浪这样学生之间的互的组合。

动，可加深记忆动（4）

学习组合第二部分小波浪作的规格和要领。

的组合。

（5）

将组合完整地连接下来。

培养学生的表现3、

学生表演

个别表演

整体表演

六、结束动作。

与教师再见

力。

关于本教案的常见问题

Q：5.儿童基本舞步教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.儿童基本舞步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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