5.跪撑爬行与游戏课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康——跪撑爬行与游戏教案水平一二年级人数：45人执教老师：李丹阳教学内容教学目练习内容1.小虫子诞生2.学习爬行本领3.游戏“为理想奋斗”4.变成蝴蝶，起舞飞扬主题我是一只虫子（跪撑爬行与游戏）1.认知目标：建立跪撑爬行概念，学习跪撑爬行技术；2.技能目标：主要让学生学会上下肢协调配合的爬行

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所属课文：5.跪撑爬行与游戏

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2018-05-28 15:43:00

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学校：中山市民众镇接源小学

5.跪撑爬行与游戏课件配套优秀教案案例

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关键词：5.跪撑爬行与游戏课件配套优秀教案案例

正文

体育与健康——跪撑爬行与游戏教案

水平一

二年级

人数：45人

执教老师：李丹阳

教学内容

教学目练习内容

1.小虫子诞生

2.学习爬行本领

3.游戏“为理想奋斗”

4.变成蝴蝶，起舞飞扬

主题

我是一只虫子（跪撑爬行与游戏）

1.认知目标：建立跪撑爬行概念，学习跪撑爬行技术；

2.技能目标：主要让学生学会上下肢协调配合的爬行方法和控制身体的能力，发展上下肢和腰腹肌肉力量和爬行能力；

标

3.情感目标：体会爬行乐趣，具有生活实用意义。

教学重点

教学难点

结构

活动内容

上下肢协调配合。

快速交替前移，控制身体平衡。

教学过程

学习过程

时间

次数

1次

教学组织与要求

1.组织：学生围成一圈

小毛虫的诞生：

师：同学们，在操1.

在音乐的51.

语言描述，进场上有很多小虫情景导入

入情景

卵，它们马上就要伴奏下，分教师带领钟

学生模仿

教师带着学出生了。这节课，生模仿小毛就让我们一起来当2.

充分活动虫的诞生过这群快乐的小毛虫程

好吗？

身体各关节。

5-61.将学生分成8组

次

小毛虫学本领：

1.师：小毛虫天天锻1.学生认真201.自由爬行

情景展2.跪撑爬行

炼，很快就长成大听讲，仔细观分毛虫。想着学习爬察教师示范。钟

2.学生认真练习。

动作方法：由跪行本领。

撑开始，一侧手2.教师讲解示范

1一侧手掌撑地和开

掌撑地和同侧○膝、腿向前爬行，同侧膝、腿向前爬交替连续爬进。行，交替连续爬进。

2一侧手和异侧另一种方法是一○侧手和异侧膝、膝、腿向前协调爬腿向前协调爬行。

行。

动作要点：爬行时，以手掌与膝、腿接触地面，同侧或异侧上下肢交替移行。

为理想奋斗：

1．设置情景，按顺1.积极拓展102次

1.将学生分成8组

方法：把学生分序分别摆放着垫思路，分组讨分成8组，各组小子、呼啦圈等障碍论方案。

毛虫爬过大草原物。教师发令。

（垫子）、穿过小山洞吐丝做茧情景延伸

（呼啦圈）、变身蝴蝶（转呼啦圈）、蝴蝶发展飞行本领（举起哑铃5次后放下，）按原路返回拍击下一位同学手掌，以此类推，最后在规定的时间里比比哪组毛虫速度快。

2.学生比赛。

钟

变成蝴蝶，起舞1.师：同学门，我们1.音乐起，学5情景结束

飞扬

在机子的努力下已生在教师带分经变成了一只蝴蝶领下一起随钟

让我们一起起舞飞着音乐尽情扬吧。

2.教师对本节课评价

篮球场一块，粉笔若干，垫子28场地器材

块，哑铃8个，呼啦圈12个，音乐播放器一个。

预计放松。

11.组织：学生围成一圈

次

1.布置场地

运2.排除心理障碍，较强教育

动安全保障措施

3.强调自我保护意识，预防安全事故

负

最高心率：130~135次∕分

荷

平均心率：125~135次∕分

练习密度：60%左右

关于本教案的常见问题

Q：5.跪撑爬行与游戏课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.跪撑爬行与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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