1.快快排队优质教案设计

快快排队

班级： 学生人数： 任课教师：陆维凤

教学内容

1、快快排队 2、游戏：勇闯难关

1、发展学生行动迅速、整齐，与集体动作协调一致的能力。

教学目标

2、培养学生听从指挥、遵守纪律的作风。

教学重点

认识队形手势，掌握排队的方法。

教学难点

能够有序、快速地排队。

课的部分

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织与要时间

求

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

◎

＋代表学生

◎

代表老师

要求: 1、整队快、静、齐。精神饱满，注意力集中。 2、语言清晰，

声音宏亮。

8~9分

钟

要求：

教师领做，口令指挥，学生积极参与其中。

引

起

注

意

阶

段

1、鸣哨集合；

1、快速进行集一、课堂常规：

2、教师整队合（10秒）；

1、老师整队

并与学生2、师生问好；

2、师生问好

问好；

3、宣布本课3、认真了解课3、宣布本课的内

的内容、的内容及容和目标 目标，并要求；

提出要

求；

4、安排见习

4、提出安全要求，生；

安排见习生。

5、组织学生4、认真进行慢二、趣味慢跑热进行慢跑，做好模身：

跑；

仿操。

学生按照教师的

要求：精神饱要求做相应

满，动作迅的各种练习。

速，态度积

极。

6、带领学生三、做热身操。

做热身操。

目

标

实

现

阶

段

快快排队 1.动作要领：

将学生分成二路或多路纵队，排头立正，其余学生两手前平举向前看齐。听老师发出解散的口令或鸣哨后，全体学生立即散开，离开原来的位置自由活动。当听到集合或哨声后，全体学生立刻到原来的队列位置站好队，凡是站队快速、整齐、安静的队都可获胜。

2.分层次练习：

a、老师不动的情况下，学生先散开(指定位置）后集合成成4路纵队。

b、老师移动位置站队（自由散开）。

c、站横队（要求集合时要快静齐）。

d、做各种动作到达指定位置然后自由散开，最后由体育委员带领大家在指定位置站队。

1、提出问题，导出主题。

2、讲解并示范快快站队的动作。

3、组织学生进行各种类型的练习，并对练习提出具体要求。

4、巡回个别辅导学生练习，并集中纠错。

e、统一散开后动

作：木头人、拉

圈圈等。

1、认真思考，回答问题。

2、学生要认真听和看老师的示范和讲解。

3、分组进行各种练习，在练习中认真体会动作，同时观察同伴动作，互相反馈。

4、不断改正错误动作，改进自己的技术。

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

◎

18~20要求：

1、教师巡回指分钟

导

2、学生互助互学

3、积极参与，大胆体验

4、动作到位

一、游戏：

勇闯难关

游戏方法：

全班分成四组，进行闯关接力比赛，第一个同学手拿宝物从起跑线跑出，先爬过体操垫，紧接着跳过小圆圈，然后绕过标志物跑回起点处将宝物交给下一个同学，下个同学拿着宝物继续跑出，而第一个同学就站在队伍的后面，以此类推。快者为胜，排出各队名次顺序，激发热情。

游

戏

阶

段

1、教师讲解游戏的规则并进行示范。

2、组织学生进行游戏。

3、营造积极向上的活跃的课堂氛围。

1、认真观察教师的示范动作，了解练习要求。

2、领会动作要领，积极参与游戏。

3、为同伴加油喝彩。

＋…….. ‖

＋…….. ‖

＋…….. ‖

＋…….. ‖

要求: 1、先演示，后做游戏。

2、团结协作。

8分钟

＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋

1、听老师的口

＋＋＋＋＋＋

调

令，快速集＋＋＋＋＋＋

整

合。

◎

恢

2、进行放松操。

复

3、认真听讲评。

1、动作自然，3分钟

阶

心情放松。

4、师生再见。

段

5、归还器材。

2、积极发言，认真互评。

3、协助老师归还器材。

练习密40%-4度(%) 5%

体育

音响、哨子、体操垫、粉笔、标志物4个、呼啦圈、小蜜预计心 器材：

135次蜂，U盘

率(次//min

分) 1、组织学生集合

2、组织学生1、集合整队；

做放松2、放松操

操；

3、教师总结，布3、讲评、总置课后作业；

结本节课4、归还器材

学生的学5、师生再见。

习情况。

4、整理场地，安排归还器材。