多彩的课间生活教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

道德与法制二年级上册《多彩的课间生活》教学设计昆明市五华区龙翔小学胡怡含教学目标：1、知道选择适当的课间活动的重要性，并乐于参加课间活动。2、知道课间先处理上厕所、喝水等事情，再去活动。3、能在小组活动中分工合作。4、认识课间活动的规则与秩序。教学重点：让学生明白课间要做的事，认识课间活动要遵守规则

资料类型：教学教案文档

所属课文：多彩的课间生活

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

198

下载次数

更新时间

2018-05-15 17:54:00

来源学校

学校：昆明市五华区龙翔小学

多彩的课间生活教案设计（一等奖）

未知

2018-05-15 17:54:00

198

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：多彩的课间生活教案设计（一等奖）

正文

道德与法制

二年级上册

《多彩的课间生活》教学设计

昆明市五华区龙翔小学

胡怡含

教学目标：

1、知道选择适当的课间活动的重要性，并乐于参加课间活动。

2、知道课间先处理上厕所、喝水等事情，再去活动。

3、能在小组活动中分工合作。

4、认识课间活动的规则与秩序。

教学重点：

让学生明白课间要做的事，认识课间活动要遵守规则和秩序。

教学难点：

感受课间活动的丰富多彩，愿意与同学交往，愉快地生活；有安全意识；会帮助同伴。

教学准备：

学生进行课前调查活动；教师准备多媒体课件及游戏卡片头饰。

教学课时：1课时

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，上课之前我们刚刚进行了课间休息，现在就让我们一起来分享一首关于课间的歌曲，来，拍起小手，一起唱唱吧！

（播放歌曲视频《课间十分钟》）

2、歌曲中的课间十分钟是多么的有趣，那大家能和老师说说你们平时的课间休息又做些什么呢？ 3、你们还看到别人又做了些什么呢？

4、引出新课，板书课题

二、小组讨论

1、小组内进行讨论：

课间休息，是在室内活动好？还是在室外活动好？注意：讨论好后，请在老师发的纸上写出理由关键词。

2、请大家来说说讨论的结果，你认为哪种方式更好？

（汇报讨论结果，相应板贴）

3、通过刚才的讨论，你们发现了什么？

4、小结：无论是室外活动还是室内活动，各有各的好处，大家可以根据自己的情况自由选择安排，但要注意动静结合。

5、讲到这，老师想问问大家，有哪些事是课间必须做的呢？谁来给大家提个醒？

6、小结（板书：合理安排）

三、游戏体验

1、课件出示图片，说说图片上的这些活动可以做吗？为什么？

2、教师小结。（板书：注意安全）

3、什么样的游戏适合课间玩呢？

4、谁能推荐一下？（指名说）

5、咱们的书本上也给大家推荐了一些游戏，让我们一起来看看吧！

请大家把书翻到36页（实物投影出示）

6、小结：收获了这些游戏，老师相信大家一定能进行愉快而安全的课间活动了。

7、游戏体验：跳荷叶

8、通过这个小游戏，你明白了什么？

9、小结：课间游戏要想玩的开心愉快，要遵守秩序和规则。

（板书：遵守规则）

四

、总结

1、同学们，这节课咱们通过学习，你学会了什么？

2、小结：课间活动要合理安排，动静结合，游戏过程一定要注意安全，同时学会遵守规则，这样我们才能玩的开心。

3、布置课后调查，完成《课间活动调查表》。

板书设计：

多彩的课间生活

室外室内

（学生的卡片贴图）

合理安排

注意安全

遵守规则

关于本教案的常见问题

Q：多彩的课间生活教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多彩的课间生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

多彩的课间生活教案设计（一等奖）