4．儿童律动小组合:划船曲国家获奖教案
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4．儿童律动小组合:划船曲国家获奖教案
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关键词：4．儿童律动小组�…国家获奖教案
正文
MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）
概况：小学二年级体育：韵律活动和舞蹈 《划船曲、游戏》
楚雄市鹿城小学王洪彬
二（7）班
对应性反思评价
教学目标：
1、通过本课教学，使学生学会简单的韵律活动和舞蹈，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
2、通过舞蹈的创编，培养学生的想象力和创新精神。
3、通过游戏培养学生的团结合作精神。
方法与策略
重难点：音乐和动作的配合
课型方式：要素组合
1-1整队集合，师生问好。
1-2清点人数，检查服装。宣布本课内容，安排见习生。
1-3队列练习：向左、向右、向后转
1、教师领跑
2、音乐伴奏下教师领做韵律操
2-1全班跟唱歌曲《划船》
3-1学生在老师的带领下集体练习划船的动作
3-2学生分组练习
3-4学生展示练习成果：老师、学生点评。
4-1全班一起练习《划船曲》
5-1教师讲解游戏方法
5-2学生分组进行“划船”游戏
1-1在音乐伴奏下教师带领学生进行放松练习练习。
2-1教师小结本课。
2-2、收拾器材解散。
开始部分3′
准备部分8′
一、音乐伴奏下绕一、课堂常规
球场慢跑两圈。
二、队列练习
二、韵律操
基本部分24′
一、学生做一做生活中我们是怎样划船的
二、全班跟唱歌曲《划船》
三、老师和学生一起练习划船
四、听音乐一起练习《划船曲》
五、游戏:“划船”比赛
结束部分5′
一、放松练习
二、小结本课
说明／备注／总评：
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来自：学校：楚雄市鹿城小学
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