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关键词：2、立定跳远教学设计(教案)

正文

二年级立定跳远体育教案

单位：渭城区果子市小学

主讲人：王敏

教学目标：

1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。

2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。

3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。

设计理念:

本课结合新课程理念，根据三年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。

学情分析: 二年级的孩子自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动(游戏)，他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让孩子在“玩中学，学中玩”才能符合他们的年龄待征和接受能力。

重

点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。

难

点：上下肢协调配合，落地轻巧。

教学内容：立定跳远

游戏：跳房子

器

材：呼啦圈24个

教学过程：

准备部分：

1、检查人数，师生问好。

2、检查服装。

3、宣布课的内容，安排见习生。

要求：整队快、静、齐。

开始部分：

1、绕操场慢跑2圈。

2、徒手操：肩部运动（4*8拍）

扩胸运动（4*8拍）

踢腿运动（4*8拍）

腰部运动（4*8拍）弓箭步压腿（4*8拍）侧压腿（4*8拍）活动踝、膝关节

3、课的专门性练习：

高抬腿

半蹲跳

组织：二列横队的体操队形，教师口令示范，学生跟做。

要求：精神饱满，动作标准。

基本部分：

1、立定跳远

游戏:跳房子

立定跳远动作要领：一摆二蹲三跳起，快速蹬地展身体收腹提膝伸小腿，平稳落地跳的远。

易范错误动作

1：摆臂与蹬地配合不协调

原

因：动作不熟练、紧张，或摆臂和蹬地在时间上不一致

纠正方法：放松、不用全力的跳。特别注意摆臂与腿蹬伸配合

2：落地点偏左或右

原

因：两脚用力有大小或摆臂方向不正

纠正方法：两脚用力一致，向正前方摆臂

2、游戏：跳房子

方

法：站在房子后，听到口令跳出，根据房子的形状选择分脚跳或者并脚跳，跳到房子里后又原地跳回，跳回后回到队尾站好，游戏继续。

组织：二路纵队，教师示范，掌握动作要领，积极练习。

要求：1、学生遵守游戏规则，注意安全。

2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。

3、掌握动作要领，双脚跳出，双脚落地。通过联想课文“小蝌蚪找妈妈”结合动作的特点，进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌握立定跳远的动作要领。

结束部分：1、放松活动：韵律操

2、课堂小结。

3、宣布下课，师生再见。

4、回收器材。

组织：二列横队

要求：放松活动时师领做学生跟做，轻松愉快，身心满足，达到放松效果。

资料摘要

2、立定跳远教学设计(教案)

2、立定跳远教学设计(教案)

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：2、立定跳远教学设计(教案)是什么类型的资料？

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