生活中的环保问题优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

生活中的环保问题教学目标： 1.初步了解家庭、学校及周围的资源和环境，发现周围生活中的环保问题。2.动用嗅觉、听觉、视觉、触觉等多种感官，收集生活中的环保信息，并初步学会记录、整理、讨论等探究方法，学习与人合作。3.树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。教学重难点：初步了解家庭、学

资料类型：教学教案文档

所属课文：生活中的环保问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

213

下载次数

更新时间

2018-05-08 19:49:00

来源学校

学校：民乐县民联乡太和中心小学

生活中的环保问题优质教案设计

未知

2018-05-08 19:49:00

213

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：生活中的环保问题优质教案设计

正文

生活中的环保问题

教学目标： 1.初步了解家庭、学校及周围的资源和环境，发现周围生活中的环保问题。

2.动用嗅觉、听觉、视觉、触觉等多种感官，收集生活中的环保信息，并初步学会记录、整理、讨论等探究方法，学习与人合作。

3.树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。

教学重难点：

初步了解家庭、学校及周围的资源和环境，发现周围生活中的环保问题。

教学课时：一课时

教学过程：

一、环保问题知多少

引导学生运用各种感观和途径去观察发现生活中的环保问题。

1.“读一读”，可以通过报纸、杂志、儿童读物等了解生活中存在的环保问题；

2.“看一看”，可以观察生活周边的垃圾、污水排放、河流的颜色发现生活中的环保问题；

3.“数一数”，可以收集家庭、个人一周以来共用了多少个塑料袋、浪费了多少张纸、吃了多少口香糖、吸了几支烟等发现问题；

4.“闻一闻”，可以是周边的空气、河水的气味、汽车的尾气等；

5.“听一听”，可以听身边的噪音，工厂的、马路的，或是其他

公共场所收集关于环保问题的资料。

二、环保小标兵

1.广而告之。学生收集了许多环保问题的资料，教师引导学生创编广告语，创作小漫画等，如“不要让人类的眼泪变成世界上的最后一滴水”；“动物是人类的朋友”等。

2.漫画欣赏。欣赏教材中的三幅漫画，引起同学们的思考。

3.“环保之旅”门票。引导学生根据观察和调查填写“旅游门票”，做一次有意义的活动。

关于本教案的常见问题

Q：生活中的环保问题优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生活中的环保问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

生活中的环保问题优质教案设计