做诚实的好孩子教学设计实例

做诚实的好孩子

教学目的：

1、明白说谎的危害性并找到解决问题的办法。

2、进一步领悟到诚实给人们带来的好处。

3、努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。

教学重点、难点：

帮助学生努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。

教学准备：

幻灯片

教学过程：

第一课时

（一）导入。

1、听《金斧子的故事》，表演故事中的内容。

2、提问：看了这样的小表演，你有什么感想？

引出新课课题：做诚实的好孩子

3、讨论：

a当仙子把金斧子和银斧子给樵夫的时候，樵夫说了什么？他为什么那么说？

b樵夫的邻居看到金斧子和银斧子，做了什么？他为什么那么做？

c仙子会做怎么看樵夫的他的邻居？

d如果让你和樵夫说一句话，你会说什么？

（二）说谎的危害。

观看狼来了的卡通片。

第三十一个鸡蛋。

经常说谎话，会失去别人对你的信任，也就会失去别人对你的帮助。

（三）诚实的好处。

1、诚实小表演。

诚实可以得到别人的夸奖，得到别人的原谅。

2、朗读儿歌：

说谎话，害处大，

害自己，害大家。

从小要说老实话，

诚实孩子人人夸。

（四）生活中的有哪些诚实的例子，说一说。还有哪些不诚实例子？也可以讲一讲。

（五）如何做诚实守信用的好孩子？

1、讨论：如果遇到下面这些情况你会怎样做呢？

（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？

（2）如果由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？

（3）如果不小心，你打碎了学校的玻璃，你怎么做？

（4）如果上课听写生字时，你有两个生字不会写，能翻书看看吗？

（5）比赛时候裁判没看见，我抄个近道。如果是你，你会抄近道吗？

（6）游戏的时候，你会偷看吗？

2、给诚实的孩子奖励诚实之花。

3、小组合作讨论如何做诚实守信的好孩子，将讨论结果制作成制作诚实守信行为卡。

4、展示学生成果：诚实守信行为卡

（六）小结。

1、老师总结：诚实是一种美德，我们都应该做诚实守信的好孩子。言而有信，言出必行，有错就改。

2、学生唱《好孩子要诚实》的歌曲。

（七)课外延伸

继续搜集诚信的故事讲给爸爸妈妈或者小伙伴听。

附板书设计：

做诚实的孩子

诚实守信是美德