2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教案评析

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2018-04-17 08:10:00
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2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教案评析

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关键词:2.攀爬肋木、攀登�…教案评析

正文

小学体育课《攀爬》教案 彭波

课题:抢渡黄河、挑战极限

情景

导入

调动

情绪

课堂

常规

热身

活动

班级:二(4)

人数:45人

教学内容:攀爬

1、运动参与目标:积极参与,主动的学习和锻炼,充分享受攀爬的乐趣;

2、运动技能目标:了解攀爬的一般技术,掌握几种简单的攀爬练习;

3、身体健康目标:发展学生的上下肢力量,协调性和灵敏性;

4、心理健康目标:通过体育运动体验成功的快感,发扬相互帮助,勇于克服困难的精神,增加学生的自信心和团结协作的能力;

5、社会适应目标:建立谐的人际关系,提高学生的交际能力;

教师活动

1、激发学生兴趣;

2、营造欢快氛围;

3、创设情景法。

4、游戏:抢大王、争冠军。

1、提出问题:怎样才能抢渡成功;

2、启发学生尝试;

3、诱导学生改进方法;

4、注意安全。

1、教师引导,团结就是力量;

2、重新组织学生,合理安排人员;

3、注意安全。

1、启发学生进行尝试多种抢渡方法;

2、分组指导,引导点拨;

3、引导学生,相互展示。

4、组织全班,共同抢渡。

5、注意安全。

1、总结评价;

2、布置作业;

3、回收器材。

学生活动

1、明确任务;

2、踊跃发言;

3、活动身体;

4、及早进入角色。

组织形式

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

×××××××××

×××××××××

1、各组讨论抢渡方法;

(1) △

2、尝试自己制定的抢××××××

○○○○○○

渡方法;

×××××× ○○○○○○

(2)

1、分析失败的原因,总结经验;

2、合作学习,两组结合共同抢渡。

×○×○○×○×○

×○×○ ○×○×○

(3)

1、总结经验,讨论多种抢渡方法;

2、尝试多种抢渡方法;

3、向其它各组展示自

己成功的方法,并×○×○交流经验。

4、全班合作,万众一心。

○×○×○

(4)

1、认真听讲;

2、自我评价、相互评价;

3、收拾器材。

教师周围自主、散点队形。

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来自:学校:长沙市雨花区东方红小学

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