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教 案课7. 环境污染题1.知识技能：获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问教学目题，认识环境。认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。2.过程方法：提高调查、评价环境问题的能力。课时第1课时类型新授标3.情感态度：形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。教学录象
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- 2018-04-25 08:27:00
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环境污染第一课时教学设计优秀教案内容
未知
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关键词：环境污染第一课时教学设计优秀教案内容
正文
教 案
课7. 环境污染
题
1.
知识技能：获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问教学
目题，认识环境。认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。
2.
过程方法：提高调查、评价环境问题的能力。
课时
第1课时
类型
新授
标
3.
情感态度：形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。
教学
录象片、文字资料，图片资料；图片、表格，文字材料等
准备
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、创设情境，导入主
题
请同学们看大屏幕，欣看图片，谈感受，说说
赏老师给大家带来的几想到了哪些问题。
个片段。播放课文中的
图片课件：环境污染带
教
来的一系列危害。
二、小组讨论，汇报交全班同学分成四个小
学
流（第一轮）
队，梅队、兰队、竹队、菊队。
过
1、把你们能够想到的与先独立写，然后小组进
环境有关的5个词写出行讨论，最后每一位学程
来。
生向小组成员讲解自
2砍伐森林、水污染、白己认为什么是“环
色污染、空气污染有什境”。什么是“环境污
么害处？
染”。
三、分析问题，探究明
理（第二轮）
1、你还知道哪些污染情
况？
请结合书、录象片及生2、根据大家提出的各种活实际回答挑战题。组环境问题，对环境污染与组之间是必答，组内进行分类。
是抢答。
3、各小组分析产生这些
环境问题的根本原因。
以小组为单位，在下面4、这些污染对人类有什两个活动中任选一个么影响？
进行调查，也可以自行5、探究查找这些污染源设计调查内容，并讨论的方法。
四、课外作业、拓展延污染的原因。
伸
活动一：调查水污染
活动二：调查学校或家周围的空气状况。
环
境
污
染
板砍伐森林的后果：动物失去家园、土地沙化、水土流失、空气污书浊……
设水污染的后果：鱼、虾等水生物死亡，饮用水污染，人类疾病……
计
白色污染的后果：危害人体健康、影响农作物生长、危及动物安全……
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《环境污染》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。