4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏ppt课件教学实录

授课地点：博望中心学校

授课教师：

王媛

授课时间：2017年10月26

日

本课教学根据二年级学生的身心特点，注重以学生为主体，充分发挥教师的主导作用。在教学中激情引趣，充分调动学生学习的积极性，大力挖掘学生的创新思维，正确处理好教、学、练之间的关系。通过课堂上的新跳法教学及利用跳绳进行奥运五环的拼摆游戏，既培养学生自主练习、团结协作、勇于探索的精神，也使学生真正了解了有关奥运会方面的知识，进一步激发学生爱国主义热情。让学生在玩中学，玩中乐，玩中育，玩中陶冶情操，使之成为一个全面发展的人。

1. 通过本课教学，使学生在熟练掌握单人跳绳动作方法的基础上，初步学会双脚交换跑动跳绳技术，发展学生跳跃和协调能力，促进身体正常生长发育。

2. 通过学生分组创设花样跳绳方法和游戏教学，培养学生创新精神及合作探究能力。

3. 让学生在学习中充分展现自我，在游戏中体验成功的喜悦，增强学习的自信心，培养良好的团结协作和积极进取精神。

重点：单人跳绳过程中前臂和手腕发力快速摇绳。

难点：跳绳时，手脚协调完成动作。

激发兴趣阶段

课堂常规

“拍尾巴”（游戏）

愉悦身心阶段

绳操

学习合作探究

阶段

学练单人跳绳方法，创设多种单人跳绳方法

体验成功阶段

游戏：拼图接力

恢复身心阶段

放松操

年级：二（1）

班 授课教师：王媛

教学

内容

教学

对象

1、学练单人双脚交换跳绳方法，创设多种单人跳绳方法；

2、游戏：拼图接力比赛；

二（1）班

人

1、通过本课教学，使学生在熟练掌握单人跳绳动作方法的基础上，初步学会双脚交换跳绳技术，发展学生跳跃和协调能力，促进身体正常生长发育。

教学

2、通过学生分组创设花样跳绳方法和游戏教学，培养学生创新精神及合作探究能力。

目标

3、让学生在学习中充分展现自我，在游戏中体验成功的喜悦，增强学习的自信心，培养良好的团结协作和积极进取精神。

教学

重难点

教学

过程

激

发

兴

趣

阶

段

愉

悦

身

心

阶

段

重点：单人跳绳中前臂和手腕发力快速摇绳；难点：跑跳时，手脚协调用力。

教学内容

及要求

教师活动

学生活动

组织形式

负

时

荷

间

小

中

中

上

2′

3′

3′

1.口令指挥。

2.讲解本课学习1.集合，师生问好。

内容要求。

3.教师讲解游戏2.宣布本课内容。

方法和规则，两

位学生示范。

3.集中注意力游戏4、组织学生在指“拍尾巴”

定范围内进行游

戏。

热身运动：绳操

1.上肢运动

2.体转运动

3.腹背运动

4.踢腿运动

5.跳跃运动

6.整理运动

一、复习巩固单人并脚跳技术动作。

方法：双手握绳两端，每摇动一次，双脚同时跳起

1.要求：快、静、齐一、队形：八路纵队站立

2.做好心理调动，精

神饱满的进入学习

3.认真听教师介绍

游戏方法。

4.学生快速反应，二、游戏队形：散点

积极参与

1.口令指挥学生1.乐于模仿，跟教做操，与生同做

师同做

2.语言提示动作

并激励学生做2.要求：动作舒整齐。

展，情绪愉快、

活泼

练习队形：

学

习

合

作

探

究

阶

段

1.教师引导，组织学生进行思考体验如何跳得快

2.组织学生自主练习及自由组合，两人一组进行练习

3.组织学生展示，集体评价

1.自主复习体会单人并脚跳的动作。

2.听教师哨声组织，比比谁跳的多（20秒）

3.主动展示自己的能力

练习队形：如图

大

3

′

教学

过程

教学内容及要求

二、学习原地单人双脚交换跳绳动作技术

动作方法：如图

教师活动

1.教师讲解双脚交换跳绳的动作方法

2.组织学生练习，教师巡回指导

3、指出练习中的优缺点，强调重难点。

4.引导学生多次练习。

5. 组织学生分组进行创编创设单人跳绳的花样跳法。

6. 师生评价。

7、组织学生进行尝试练习。

学生活动

1.认真听讲，初步掌握动作方法。

2.在小组长带领下认真练习。

3.找出练习中存在的不足。

4.强化练习。

5. 动手动脑合作创编各种游戏

6.客观评价，互相学习。

7.各组展示

1.学生听讲，小组认真讨论

2.队员相互协作完成游戏

3.遵守游戏规则，出色完成游戏。

4.互相学习. 1.跟教师同做放松运动

2.说出自己体会

3.有秩序的回教室

织形式

组织队形如图：

负

时

荷

间

中

上

18 学

习

合

作

探

究

阶

段

重点：前臂和手腕发力快速摇绳，双脚交换及时。

难点：手脚协调配合。

三、学生分组创设多种单人跳绳的动作方法。

体

验

成

功

阶

段

四、游戏：拼图接力

1.教师组织分成方法：把男女分成人人数相等的四个数相等的八组，每组队

同学积极配合，分别2.教师讲解游戏通过自己一条短绳跑方法、规则

动到终点且用短绳拼

成奥运五环图样，最3.在教师口令下后一位同学到达终点进行游戏且巡视拼完后，从标志物那指导

里取回胜利物品，第4.宣布结果，即时一个完成的为胜利者

评价

1.放松运动

2.师生共同评议

3.师生再见

1.教师口令指挥。

2.学生积极放松

3.学生谈感受，教师总结

4.整理场地

短绳每人一根

中

10

′

上

小

4′

恢

复

身

心

阶

段

场地器材

练习密度：42—50﹪

场地器材：田径场一块

跳绳49根

录音机一台

障碍物4个接力棒4个

预计心率：最高120次∕分

最低90次∕分

平均115次∕分

练习密度：42——50﹪左右