第一节发展必要的体能教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 发展必要的体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

二年级体育《跳跳跳》长治县苏店小学周睿教材分析：1．本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的教学指导思想。 2．情境式的游戏教学，在游戏中培养学生克服困难、勇敢果断、良好的合作精神，学情分析 1．二年级学生年龄

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节发展必要的体能

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

195

下载次数

更新时间

2018-05-21 13:49:00

来源学校

学校：长治市上党区苏店镇苏店学校

第一节发展必要的体能教学设计范文

未知

2018-05-21 13:49:00

195

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节发展必要的体能教学设计范文

正文

二年级体育《跳跳跳》

长治县

苏店小学

周睿

教材分析

：1．本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的教学指导思想。 2．情境式的游戏教学，在游戏中培养学生克服困难、勇敢果断、良好的合作精神，学情分析 1．二年级学生年龄较小，天真可爱，对游戏的兴趣浓厚，表现欲强。教师就要想方设法激发学生的学习兴趣。 2．本节课以发展学生的跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合。

3．本课的难点是要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍。

教学目标： 1．指导学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。 2．激发学生的学习兴趣，提高学生的自信心。教学重点和难点：

重点：初步学会双脚跳过障碍的方法

难点：要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍。

教学过程：

教师活动

预设学生行为

设计意图

激发兴趣. 1.班长整队、检查着装。 2.谈话导入。 3. 创设情境各种动物的跳。 4．跳健身操。 1.进场、整队、问好。 2.发挥自己的自主性，创造性和想象能力。 3.健身操。

激发学生的思维，拓展学生创新、成功时的心情从而有效的提高学生主动参与的兴趣。

让学生运用各种方法进行双脚跳练习！

1、启发：

青蛙是双脚跳还是单脚跳啊？

我们来模仿青蛙跳好不好

啊！ 2、引导学生原地进行跳高、跳远的练习。 3、启发、鼓励、引导学生进行练习

生答：是双脚跳！

1、发挥想象力试一试,进行青蛙跳荷叶练习：各组成员讨论,统一出本小组摆放器材方案 2、尝试体验

探讨双脚跳过障碍物的方法（如：跳高、跳远）

通过活泼有趣的游戏，让学生乐在其中，在玩中学。

游戏：“跳荷叶”

重点：双脚蹬地起跳跃障碍物

创设情境：

我们发现前面有一个池塘。

生：跳过障碍，跳到荷叶上 1、学生练跳荷叶 2、学生小组讨论并选出一名同学示范 3、学生再练习

融入情境

乐于游戏。师生共议本节课优缺点

让学生谈感受。 2.教师总结

学生说出自己的感受。

稳定学生情绪

学生学习活动，放松身体，准备下课。

本节课老师一直让学生在玩中学、乐中学，寓教于乐。巧妙地采用各种小游戏的形式，让学生更早地进入角色。教师始终控制好整个教学节奏。小游戏的设计更是体现了师生之间、生生互动、师生互动的良好学习氛围。教师始终处在学生中间，和学生一起分享快乐。

关于本教案的常见问题

Q：第一节发展必要的体能教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节发展必要的体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节发展必要的体能教学设计范文