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第二实验小学体育与健身课时计划年级班级内容主题二2 人数组班形式53 自然班日期周次重点难点4.25 十一团身紧滚动圆滑执教课次董田田31 1.滚翻:前滚翻2-2 2. 跳跃:跑几步跳过一定高度的橡筋4-2 1.发展学生的协调、柔韧、灵敏等素质,提高身体平衡和协调能力。学习目标2.学习前滚翻动作,使
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- 2019-10-20 20:31:04
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1、前滚翻教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1、前滚翻教案范文
正文
第二实验小学体育与健身课时计划
年
级
班
级
内容
主题
二
2 人
数
组班形式
53 自然班
日
期
周
次
重
点
难
点
4.25 十一
团身紧
滚动圆滑
执
教
课
次
董田田
31 1.
滚翻:前滚翻2-2 2. 跳跃:跑几步跳过一定高度的橡筋4-2 1.发展学生的协调、柔韧、灵敏等素质,提高身体平衡和协调能力。
学习
目标
2.学习前滚翻动作,使85%的学生学会前滚翻团身紧,做到前滚翻滚动圆滑;继续学习跑几步跳过一定高度的橡筋,做到单脚起跳双脚落地。
3.树立我能行的自信心,以及积极进取的良好品质。
4.培养伙伴间互相协作、团结友爱以及相互尊重的良好习惯。
课序
一
二
三
3'
1.体验前滚翻
2.前滚翻过呼啦圈
A尝试前滚翻过呼啦圈
B前滚翻过呼啦圈
时间
1'
课堂常规
1.整队
2.师生问好
3.宣布课的内容
热身活动
音伴操
教学
内容
运动负荷
次时强数间度
1
3
4-6 8-10
40''
80''
30''
3'
◎向学生问好;介绍本节课的内容目标
◇向老师问好;明确本次课的内容和目标
☆精神饱满,注意力集中,明确学习目标
◇跟教师做音伴操
☆激情投入、充分热身
撑低头,蹬地滚动像个球”;巡回指导;请同学生展示,引出主题团身紧
◇以小组为单位练习前滚翻;个别学生展示前滚翻
☆滚翻成直线
回指导;讲解示范前滚翻过呼啦圈;组织学生练习前滚翻过呼啦圈;巡回指导
◇以小组为单位尝试前滚翻过呼啦圈;认真听讲;练习前滚翻过呼啦圈
☆团身紧、滚动圆滑
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教与学的活动
要求与组织
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散点
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小
◎带领学生做音伴操
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16' 滚翻:前滚翻
小
◎鼓励学生复习前滚翻,强调“一蹲二
中
◎鼓励学生尝试前滚翻过呼啦圈;巡
四
五
六
3.前滚翻
6-8
4-6
6-8
1-2
1
1'
40''
1'
30''
1'
中
◎组织学生练习前滚翻,提出要求:
团身紧(蹬地滚动像个球);巡回指导 ◇练习前滚翻
☆滚动圆滑
筋;组织学生练习跳过橡筋;巡回指导
◇认真听讲;学生按要求跳过橡筋
☆单跳双落、两腿屈膝上提
度的橡筋;组织学生练习;巡回指导
◇认真听讲;学生跑3-5步跳过一定高度的橡筋
☆单跳双落、两腿屈膝上提
综合活动要求;组织学生活动;巡回指导
◇认真听讲;学生按要求进行跑、跳、滚(钻/爬)综合活动
☆遵守规则
◇跟做放松操
☆动作舒展、大方
◎点评并小结
◇积极思考并回答教师提问
☆思维活跃
12' 跳跃:跑几步跳过一定高度
的橡筋
1.原地单跳双落过橡筋
2. 跑3-5步跳过一定高度的橡筋
3.跑、跳、滚(钻/爬)综合活动
1'
放松活动:自编操
2'
小结与评价
中
◎教师示范讲解原地单跳双落跳过橡中
◎教师示范讲解跑3-5步跳过一定高
中
◎教师讲解示范跑、跳、滚(钻/爬)
散点
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小
◎带领学生做放松操
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安全保障
课后小结
注:◎教法
◇学法 ☆要求
1.选择平整的场地
2.合理安排练习场地和路线
3.充分做好准备活动
4.加强自我保护和相互保护意识
预计
场地器材
软垫12块、呼啦圈12个、橡皮筋12条、音响1个
练习密度
全课
27.6%
内容/主题
20.3%/16.2% 强度
中
文档信息
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作者信息
5ygggwenku_78595
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1、前滚翻》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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