资料摘要
教材学习目标序兴趣导入选择学习与展示16’时8’模仿操击木柱教具录音机木柱若干1运动参与目标：积极主动参与模仿操与游戏的学习活动，并向同伴展示所学。2运动技能目标：进一步学习模仿操，使学生创设更多的模仿动作，提高学生的创造能力。3身体健康目标：通过本次课的学习，促进学生身体素质、运动能力的全面发展。
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- 所属课文：1.模仿操第一～四节
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- 2018-04-28 16:25:00
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- 学校：锦州市凌河区福伦小学
1.模仿操第一～四节教案和课堂实录
未知
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关键词：1.模仿操第一～四节教案和课堂实录
正文
教
材
学
习
目
标
序
兴趣导入
选择学习与展示
16’
时
8’
模仿操
击木柱
教具
录音机
木柱若干
1运动参与目标：积极主动参与模仿操与游戏的学习活动，并向同伴展示所学。
2运动技能目标：进一步学习模仿操，使学生创设更多的模仿动作，提高学生的创造能力。
3身体健康目标：通过本次课的学习，促进学生身体素质、运动能力的全面发展。
4心理健康目标：以较高的热情参与活动，并在活动中表现自我。
5社会适应目标：培养学生合作精神，使学生身心在快乐中得到发展。
课的内容
师生问好
游戏：
抢占空位
教师活动
教法：语言提示法
激励法
导入本课内容
引导学生参与游戏激发学生学习的积极性
模仿操
摘苹果
绕电线
习
教师示范摘苹果
引导学生模仿摘苹果
教师引导学生进行绕电线的创想练习
教师示范绕电线
引导学生进行绕电线的模仿练习
学生自由练习模仿活动
教师点评
教法：设疑启智法
引导法
语言激励法
评价法
游戏竞赛法
教师引导学生进行摘苹果的创想练自主学习
积极练习
学法：分组研讨法
练习法
评比法
游戏竞赛法
学生进行摘苹果的创想练习
观察教师的动作，改正缺点
学生模仿摘苹果的动作
学生进行绕电线的创想练习
认真观察教师示范绕电线
学生进行绕电线的模仿练习
学生自由练习模仿活动
学法：讨论法
游戏法
创新法
评价法
以组为单位讨论游戏的方法
学生尝试游戏
师生共同游戏
增加游戏难度——创新游戏
小组之间自评、互评
组织：
———————
…………………
———————
要求：
积极参与
注意安全
组织：
散点
要求：
达到放松，动作舒展、优美
心理负荷
良好
要求：
积极参与
认真练习
充分展示
发展个性
组织：
四列横队
体操队形
学生活动
学法：练习法
游戏竞赛法
学生参与游戏
组织与要求
组织：四列横队
要求：
积极参与
充分展示
寓
于
乐
游戏：
教法：讲解法
激励法
启发法
提示游戏的方法规则
组织学生分组研讨并尝试游戏
师生共同游戏
启发学生创新游戏
教师点评
教
12’
击木柱
愉悦身心
放松运动：
小结
师生再见
引导学生随着优美的音乐做放松动作
引导学生小结
师生再见
学生随音乐做放松动作
学生交流学习本领的心得
师生再见
4’
回收器材
全课平均心率
120---130 全课练习密度
35—40%
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 16:25:00
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关于本教案的常见问题
Q：1.模仿操第一～四节教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1.模仿操第一～四节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。