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关键词：我是中国人教案推荐

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2018年度“一师一优课，一课一名师”评选活动

校级“优课”教学设计

执教教师

“优课”课题

教材版本

所在章节

教学目标：

刘继涛

所在学校

《我是中国人》

安宁市实验学校

未来社2011课标版

学科

道德与法治

第四单元第一课

年级册次

二年级下册

1．初步了解祖国的名胜古迹、壮丽山河、优秀文化、伟大成就。

2．知道“我”是中国人，要爱自己的祖国。

3．增强热爱祖国的情感，产生自己是中国人的自豪感。

教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

教学难点：

激发学生热爱祖国的情感。

教学过程：

一、游戏：认识新朋友，感知我的中国样

教

学

设

计

1.交朋友，认识棕种人、白种人和黑种人。

2.比一比。（出示图片）

师：这些都是中国人吗？看看他们分别有什么特点？

根据学生的回答，一一进行分类。（课件出示）

3.小结：世界上的人种按肤色分为四大类，分别是白种人、黄种人、棕种人和黑种人，我们中国人属于黄种人。

二、走进名胜

魅力中国行

1.欣赏祖国大好河山。

2．你想说什么？

小结：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、地大物博，有许多美丽的自然风光，还有五千年的灿烂文化，我们的祖祖辈辈都生活在中国这块土地上，我们都是中国人。

三、走近历史，寻找伟人的足迹，感受中国人美

1.学生介绍课前搜集的中国伟人故事和丰功伟绩。

2.学生谈收获。

四、源远流长的中国文化

1.小组讨论，感知中国文化美。

2.代表交流。

五、我们的中国梦

开创美好未来

1. 话说中国梦。

2.学生谈自己的梦。

3.中国梦，我们的梦。

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