11 夏天到了教案教学设计导入设计

夏天到了

教学内容：鄂教版品德与生活二年级下册第11课《夏天到了》

教学目标：1、亲近自然，热爱夏天。

2、体验夏天的乐趣，乐于对大自然中的现象进行探究。

3、体验成长的快乐。

教学重难点：1、了解夏天季节变化的特点及其与动物、人的活动关系。

2、了解夏季防雷常识，增强自我保护意识。

教学过程：

一、

游戏导入：

1、

师：随着知了的叫声，我们知道是夏天到了。（课件展示夏天的知了）

【板书课题：夏天到了】

现在，我们来玩一个小游戏：请你说出一样东西或者一件事，让大家一听就能想到夏天。（比如刚才老师说的知了，还有我们教室里的空调。）

【给学生2分钟时间思考】

2、

学生的回答：冰激凌、游泳、荷花、蚊子、裙子、雷雨、短袖、青蛙的叫声、凉鞋、西瓜、萤火虫、蜻蜓……

3、

小结：

师：说了这么多，我们一起来归纳一下吧：

夏天的动物：知了、萤火虫、蚊子、苍蝇、青蛙、蜻蜓……

夏天的花：荷花、睡莲、向日葵、石榴花、凤仙花……

夏天的事：游泳、吃西瓜、喝冷饮、穿短裤、穿裙子、雷阵雨……

二、

新授课：

1、

师：书中有一首打听的儿歌(课本50页,课件展示)，我们一起来读一读。

【学生齐读一遍】

2、

老师引导后，再读一遍，读出感情。

师：读的真好，我仿佛看到了夏天的美景。虽然此刻我们不能走出教室去郊外感受美丽的夏天，但是老师带来了几张图片，我们一起来欣赏一下吧。

（课件展示夏天的美景：萤火虫、池塘边、游泳、海边、星空、荷花池……）

3、

师：真美啊！连古人页觉得夏天很美，所以为我们留下来不少描写夏天的诗句。我们在语文课文中学过的《小池》，一起来背一遍吧。（课件展示古诗《小池》。）还有一首《晓处净慈寺送林方子》，一起来读一读吧。（课件展示）。

4、

师：说了这么多跟夏天有关的事物，你们喜欢夏天吗？

【给学生3分钟时间，同桌互相说一说，说说理由。】

5、

小结： 喜欢：吃西瓜、游泳……

不喜欢：太热、蚊子多……

6、

师：不管是否喜欢，夏天都会来到，而夏天最常见的就是雷阵雨。俗话说：六月天，娃娃的脸。（课件展示雷雨小知识）

7、

雷雨前会出现哪些现象？

（小鱼浮出水面，蚯蚓钻出地面，蚂蚁搬家，燕子、蜻蜓低飞……）

原因：降雨之前，气压低，空气湿度大。

8、

9、

师：为什么总是先看到闪电，后听到雷声？

师：看到闪电，也听到了雷声，哗啦啦，下大雨了。如果这时你还走在路上，该怎么做呢？

10、

防雷电小常识（课件展示）

三、

作业：

1、

2、

了解夏天里的一个节日----七夕

查资料，阅读描写夏天的古诗词。