共建绿色家园教学活动设计方案是什么类型的资料？

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共建绿色家园教学活动设计方案｜教案在线预览

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关键词：共建绿色家园教学活动设计方案

正文

绿色家园教案

教学目标:

1.知识与能力:知道环境保护关系到千家万户,环境保护从身边做起。

2.过程与方法:通过启发、讨论等方法使学生了解环保常识和道理。

3.情感态度与价值观:教育学生从现在做起,从小事做起,为环境保护做贡献,把环保意识落实到实际行动中去。

【教学重点】引领与指导学生体验并感受环保的意义,懂得生活中环保的重要。

【教学难点】知道环境保护就在我们身边,环境保护人人有责。

【教学过程】

一、师生问好(2分钟)

今天我特别高兴,因为我能认识四年二班这么多可爱的孩子们,并且能和你们共同度过一节课的美好时光,我姓万,你们可以称呼我万老师,如果你们和我一样高兴的话,就给万老师和在场的所有老师做一个高兴的表情吧,……太棒

了,谢谢你们带给我这样美好的感受,接下来和我一起走进一组视频短片,继续寻找美好的东西,好吗?

二、视频导入,激发情感(3分钟)

1、仔细看这组短片,你知道这是哪里吗,你都能看到哪些美丽的地方?

播放视频短片《美丽的昌图》,激发学生热爱家乡的情感。师:同学们,你们可能都看出来了,这就是我们共同生活的家——美丽可爱的昌图,你愿意生活在这样美丽的家园吗?

生:愿意

(激发学生情感,为之后的保护家乡的优美环境做铺垫。)师:这节课,我们一起讨论共建绿色家园的话题。(板书课题)

二、环境设置,实践体验(10分钟)

1、师:孩子们,从刚才的短片里,你发现了哪些美好的,美丽的地方呢?

生:美丽的草坪,小区风光、夕阳,碧水、蓝天、繁华的街道,北山风光。

师:说的真好,生活在这样美好的环境里,你的心情怎么样呢?

生:高兴

2、师:是啊,在高兴之余,想一想这样美好的环境是怎样保持的呢?你为保护家乡的美好环境做过哪些事儿呢?

生:不随地扔垃圾、植树,节约用水,树立警示牌、用环保塑料袋、不浪费纸、尽量不用一次性筷子、少用纸巾、……

师:你们能做这么多,太棒了(适时评价,把学生的回答引导到环保上来,必要的时候引用具体的数据说明,点拨垃圾分类等)

三、反面思考,激发学生环保意识(15分钟)

老师这里还有一组短片,我们一起看看吧

1、出示环境污染的短片

师:地球怎么了?

生:评价图片。(河道里垃圾堆积、土地干涸、鱼都死了、酸雨的危害……)

师:如果让咱们生活在这样的环境中,你会开心吗?

生:不开心,引发思考。

师:看到这样的画面,你是怎么想的?

生:……、保护环境、……

师:怎样保护我们的家园呢?组内讨论。

2、讨论:怎样保护我们的家园?

学生汇报。

不往河道里扔垃圾(演示污水实验)、节约用水(引用数

据)、……

大家说的真好,也就是说,保护环境,要从我们每个人做起,我们的家园才会拥有美丽!(板书:保护环境从我做起)

四、资料展示(6分钟)

五、歌曲,情感升华,音乐结束(4分钟)

同学们,通过这次学习和活动,你们一定知道了环境问题是一个需要人人关心、人人参与解决的大问题。为了我们的天更蓝、水更清,为了我们更加美好的明天,让我们携起手来,保护环境,保护地球,共同创建绿色家园。(播放环保歌曲)。

【板书设计】

共建绿色家园

保护环境从我做起

资料摘要

共建绿色家园教学活动设计方案