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第一课时一、导入新课(填空形式导入新课)陆游,字务观,号放翁。一生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国家的统一,是南宋伟大的爱国诗人。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

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过小孤山大孤山/陆游ppt配套教案和课堂实录

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正文

第一课时

一、导入新课(填空形式导入新课)

陆游,字务观,号放翁

。一生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国家的统一,是

南宋

伟大的爱国诗人。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

二、写作背景

陆游主张抗金,恢复中原,被罢官。至1169年,起用为夔州通判,由故乡山阴(今浙江绍兴)出发赴任。一路沿长江逆流而上,历尽两岸奇山异景。途中作者以日记纪行,集成日记体游记《入蜀记》,以记其胜。《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。

小孤山:位于安徽省宿松县境内长江中,每年汛期时四面环水,孤峰如柱,兀立大江,有“长江绝岛”、“长江天柱”之称。小孤山以其小、险、独、奇而著称。其山势峭拔,地势险要,自古为兵家必争之地,号为“楚塞吴关”、“海门第一关”,至今尚有古炮台、烽火台等遗迹。小孤山以其小、险、独、奇而著称。

大孤山:在鄱pó阳湖上,其状如鞋,俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成,因而又名大姑山。

三、自读课文,正字音

矶

jī

燧

suì

窦

dòu

潦

lǎo

巉

chán

上干云霄

gān

榭

xiè

鹘

hú

抟

tuán

蠡

lǐ

葭

jiā

赪

chēng

湓

pén

汲

jí

四、初读课文,整体感知

1、作为游记,你能找出作者的游踪吗?

明确:过烽火矶--过澎浪矶、小孤山--始见庐山及大孤。

2、贯穿全文的线索是什么?

明确:船的行程。

五、精读课文,问题探讨

赏析文章第一自然段

1、全班齐读文章,感悟烽火矶的形象。

2、提问:烽火矶的形象特点是什么?(从文章中找出关键语句回答。)

明确:嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润。又有一石,不附山,杰然特起。

提问:诗人如遇此情如见此景如何评价?

明确:“幸有舟楫迟,得尽所历妙”。可初步感知诗文在创造形象上的区别。

提问:本段写景采用怎样的顺序?

明确:先写远视所见,只不过觉得烽火矶“突兀”罢了,除此之外别无佳处。再写近观,近观之景则异彩纷呈。

备注:文言结合,在探讨问题的同时强调重点实词、虚词、句式。

六、作业布置

1、疏通文章第一自然段的文意。

2、积累重点实词、虚词、句式、

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