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教学设计先提出问题:什么是合金?→老师讲授→学生讨论:日常生活中用到的金属制品中哪些属于合金?→合金具有优良的物理性能:强度和硬度大、熔点低。→学生讨论:为什么合金具有这些优良的物理性能?→让学生进一步明确:结构决定性质。学生列举最常见的合金:铁合金、铝合金→老师讲授铁合金的分类、特点→学生列举生活

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第一节 合金教案2

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教学设计

先提出问题:什么是合金?→老师讲授→学生讨论:日常生活中用到的金属制品中哪些属于合金?→合金具有优良的物理性能:强度和硬度大、熔点低。→学生讨论:为什么合金具有这些优良的物理性能?→让学生进一步明确:结构决定性质。

学生列举最常见的合金:铁合金、铝合金→老师讲授铁合金的分类、特点→学生列举生活中常见铁合金的不同用途→学生讨论铝合金、铜合金的主要用途→老师介绍新型合金材料。

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