1 怎样做朋友教案和学案内容｜教案在线预览

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《怎样做朋友》教学设计廊坊市文安县第三小学刘俊荣教学目标：1、感受与同学之间的友爱之情，懂得朋友间要友好相处、互相帮助。2、懂得从朋友身上汲取优点，取人之长，补己之短。3、懂得朋友之间要建立真正的友谊，相互尊重。4、懂得要和不同年龄不同特点的人交朋友，获取多方面的进步。教学重、难点：1、友好相处、互

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 怎样做朋友

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2018-06-07 17:46:00

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学校：文安县第三小学

1 怎样做朋友教案和学案内容

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关键词：1 怎样做朋友教案和学案内容

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《怎样做朋友》教学设计

廊坊市文安县第三小学刘俊荣

教学目标：

1、感受与同学之间的友爱之情，懂得朋友间要友好相处、互相帮助。

2、懂得从朋友身上汲取优点，取人之长，补己之短。

3、懂得朋友之间要建立真正的友谊，相互尊重。

4、懂得要和不同年龄不同特点的人交朋友，获取多方面的进步。

教学重、难点：

1、友好相处、互相帮助。

2、获取多方面的进步。

教学准备：

1、课件。

2、歌曲《永远是朋友》、《找朋友》。

3、课前，让学生和好朋友坐在一起。

教学过程：

一、播放歌曲，导入新课。

1、播放歌曲《永远是朋友》。

2、是啊，朋友多了路好走，朋友多了生活快乐，既然是这样，那就让我们来交更多的朋友吧。（板书课题）

二、介绍自己的好朋友。

1、你们有好朋友吗？（有）

2、那么来介绍一下自己的好朋友吧！（从姓名、性别、年龄、爱好、

优点、缺点等几方面）

3、再来说一说你为什么和他（她）交朋友？

（美术课上他（她）借我彩笔用；在学习上他（她）主动帮助我；雨天，主动让我到他（她）的雨伞下避雨；我跌倒了，他（她）赶紧把我扶起来；……）

三、探讨怎样才算是真正的朋友。

1、出示课件。（纵恿朋友做坏事；替朋友打抱不平。）

2、观看后同位讨论看法，回答问题。

3、讨论：面对朋友的不足，我们该怎么和他（她）交往？

（根据学生回答重点板书：友好相处

互相帮助

取人之长

补己之短

广交朋友）

四、学会交更多的朋友。

1、设置讨论情境：应该和哪些人交朋友？为什么？怎样和他们交朋友？同座讨论。

2、集体交流。

3、课件出示课本小博士的话。

4、填写“交友卡”。

5、学生展示、评价。

6、总结：

通过这节课的学习，相信大家已经知道该怎样去交朋友，和哪些人交朋友。

五、课外延展

同学们运用所学知识去广交朋友，交真正的朋友，交更多的朋友吧！

六、唱歌曲《找朋友》结束本课。

七、板书设计：

友好相处

互相帮助

交更多的朋友：

取人之长

补己之短

广交朋友

关于本教案的常见问题

Q：1 怎样做朋友教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 怎样做朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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