（演唱）土风舞教案推荐｜教案在线预览

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《土风舞》教学目标：1、通过对作品《土风舞》的体验与理解，体会丰收的喜悦，加深对“一份耕耘一份收获”的感悟。2、用合作学习等方法，在唱的活动过程中，体会作品所表达的欢快情绪。3、有感情地演唱《土风舞》，音乐符号在歌曲中的应用。教学重点：感受《土风舞》音乐中蕴含的欢乐情绪。教学难点：音乐符号在歌曲中的

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所属课文：（演唱）土风舞

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2018-06-08 13:41:00

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学校：宁乡县百灵鸟学校

（演唱）土风舞教案推荐

未知

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关键词：（演唱）土风舞教案推荐

正文

《土风舞》

教学目标：

1、通过对作品《土风舞》的体验与理解，体会丰收的喜悦，加深对“一份耕耘一份收获”的感悟。

2、用合作学习等方法，在唱的活动过程中，体会作品所表达的欢快情绪。

3、有感情地演唱《土风舞》，音乐符号在歌曲中的应用。

教学重点：

感受《土风舞》音乐中蕴含的欢乐情绪。

教学难点：

音乐符号在歌曲中的应用。

教学过程：

一、视频导入

1、今天老师给大家带来了一段视频，请同学们看一看，说一说，这是一首表达什么场景的歌曲，人们的心情是怎样的。

2、秋天丰收的场景，喜获丰收的欢快心情。

3、对的，所以我们要珍惜并引导学生一分耕耘一分收获，父母每天早出晚归辛勤工作，为的是让自己的家人回到家吃上香喷喷的饭菜，让你们健康快乐成长，所以，我们要珍惜现在的生活。。

4、今天我们就要来学习一首歌曲《土风舞》，先让我们来了解这首的音乐背景

6、介绍《土风舞》音乐背景

《土风舞》是一首热情欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整，旋律流畅，音乐郎朗上口，表现了人们载歌载舞庆丰收的热闹情景。

7、练一练

节奏练习

（1）X.

（2）X X |X X | X X X|

0||

3 3 | 5 5 | 5 4 3

|5 4

0||

（3）

听一听

（1）让学生说说自己所知道的舞蹈并且简单跳出来。

（2）初步聆听《土风舞》。

（3）复听《土风舞》音乐。

a) 听完音乐，你的心情怎样？你怎么会有这样的心情呢？

b) 你可以用什么方式来表达自己的心情。

4.唱一唱

（1）按节奏读歌词。

（2）跟着琴轻轻哼唱。（学生找出难点，教师重点教唱。）

（3）试着唱曲谱。

（4）由学生选择自制乐器进行伴奏，以欢乐的情绪边唱边击。

5.编一编、评一评

共同为歌曲编创集体舞

6.唱一唱、跳一跳

师生共同表演

师生共同齐奏

8 .说一说

每一个人对秋天都有不同的感受。请学生根据歌词的内容。来说说你心中的秋天的画。

三、了解并欣赏各国的土风舞。

四、小结

捷克人民通过自己的努力劳动获得丰收而感到喜悦，我们也通过自己的努力唱会了这首歌，也领会到这首歌曲带给我们的喜悦。同学们，喜悦是无时不在的，通过自己的努力获得成功的喜悦，才是有意义的！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）土风舞教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）土风舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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