9加几教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

九加几教学目标: ①在生活情境中理解“9加几”的口算方法，能运用这些方法解决生活中的简单问题。②培养学生初步观察、比较、概括能力和动手操作能力。③进一步掌握“9加几”的计算方法，并能熟练的运用。教学过程: 一、复习引入1.复习数的分成，课件出示题目2.数一数数小棒，十个一捆二、互动新授1.板书课题《

资料类型：教学教案文档

所属课文：9加几

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2020-08-25 06:34:27

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学校：沈丘县卞路口乡闫楼小学

9加几教学内容分析

未知

2020-08-25 06:34:27

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关键词：9加几教学内容分析

正文

九加几

教学目标:

①在生活情境中理解“9加几”的口算方法，能运用这些方法解决生活中的简单问题。

②培养学生初步观察、比较、概括能力和动手操作能力。

③进一步掌握“9加几”的计算方法，并能熟练的运用。

教学过程:

一、复习引入

1.复习数的分成，课件出示题目

2.数一数

数小棒，十个一捆

二、互动新授

1.板书课题《9加几》

2.出示图片

师:根据图片同学们可以提出哪些数学问题呢？

生……

3.出示例1

箱子里有9瓶矿泉水，外面有3瓶，一共有多少瓶？

列式:9+3=

师:请同学们分小组交流，可以用哪些方法来计算9+3=?

生:……

师:我们一起来看看都有哪些算法呢？

教师归纳算法: 算法一:从9往下数3个数

算法二:摆学具

算法三:凑十法

4.练习:

9+5= 三、巩固拓展

出示:小动物回家

师:同学们，我们来帮助小动物们回家吧？

师生一起把小动物们一个一个的送回了家

四、小结:

通过本节课的学习，同学们都学会了哪些知识呢？计算“9加几”我们都用到了哪

些方法呢？

五、教学反思

本节课的教学方法还有待提高，让学生真正掌握应该学到的知识和积极的参与学习活动，真正让学生个个成为有用的人。

关于本教案的常见问题

Q：9加几教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9加几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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