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4 白菜 苹果一、教学要求1、学会本课生字新词;能拼读音节pu、ping、juan;正确理解词义并学习使用词语。2、通过看图和实物,理解句子意思,使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物,要养成不偏食的习惯。3、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。4、正确地朗读句子,背诵句子

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4 白菜 苹果优秀公开课教案

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4 白菜 苹果优秀公开课教案

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4 白菜 苹果

一、教学要求

1、学会本课生字新词;能拼读音节pu、ping、juan;正确理解词义并学习使用词语。

2、通过看图和实物,理解句子意思,使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物,要养成不偏食的习惯。

3、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。

4、正确地朗读句子,背诵句子。

5、默写词语和句子。

二、教学重难点

1、教学重点

学会生字、新词,理解句子意思。

2、用“什么,什么和什么都是什么”的句式仿写句子。

三、教学时间

5课时

四、教学过程

第二课时

一、复习检查。

1、看图说出各种蔬菜的名称。

2、说说你喜欢吃的蔬菜名称。

二、认识各种水果。

1、分别出示图片,指导学生看图。 2、回答问题:图上画的是什么?吃过吗?

3、出示词语卡片,带领学生拼读。

三、读写字词。

1、板书字词:

苹果 梨 桃子 葡萄

西瓜 橘子 香蕉 菠萝

2、师范写生字,注意讲解笔顺。

3、学生练写。

三、借助实物,进一步加深对词义的理解。

1、出示各种实物水果,让学生说出名称。

2、让学生品尝各种水果的味道。

3、出示水果,让学生写出水果名称。

4、说出你喜欢吃的水果。

四、游戏

学生带上蔬菜、水果的头饰,让学生把他们送回家。(一个蔬菜,一个水果两个图片。)

四、课堂小结。

这节课我们认识许多水果,你能说出它们的名称吗?课后让爸爸妈妈带着到水果摊认识更多的水果。

五、布置作业。

练写生字词。

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