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4 白菜 苹果一、教学要求1、学会本课生字新词;能拼读音节pu、ping、juan;正确理解词义并学习使用词语。2、通过看图和实物,理解句子意思,使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物,要养成不偏食的习惯。3、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。4、正确地朗读句子,背诵句子
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4 白菜 苹果优秀公开课教案
未知
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关键词:4 白菜 苹果优秀公开课教案
正文
4 白菜 苹果
一、教学要求
1、学会本课生字新词;能拼读音节pu、ping、juan;正确理解词义并学习使用词语。
2、通过看图和实物,理解句子意思,使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物,要养成不偏食的习惯。
3、会用“什么、什么和什么都是什么”的句式仿写句子。
4、正确地朗读句子,背诵句子。
5、默写词语和句子。
二、教学重难点
1、教学重点
学会生字、新词,理解句子意思。
2、用“什么,什么和什么都是什么”的句式仿写句子。
三、教学时间
5课时
四、教学过程
第二课时
一、复习检查。
1、看图说出各种蔬菜的名称。
2、说说你喜欢吃的蔬菜名称。
二、认识各种水果。
1、分别出示图片,指导学生看图。 2、回答问题:图上画的是什么?吃过吗?
3、出示词语卡片,带领学生拼读。
三、读写字词。
1、板书字词:
苹果 梨 桃子 葡萄
西瓜 橘子 香蕉 菠萝
2、师范写生字,注意讲解笔顺。
3、学生练写。
三、借助实物,进一步加深对词义的理解。
1、出示各种实物水果,让学生说出名称。
2、让学生品尝各种水果的味道。
3、出示水果,让学生写出水果名称。
4、说出你喜欢吃的水果。
四、游戏
学生带上蔬菜、水果的头饰,让学生把他们送回家。(一个蔬菜,一个水果两个图片。)
四、课堂小结。
这节课我们认识许多水果,你能说出它们的名称吗?课后让爸爸妈妈带着到水果摊认识更多的水果。
五、布置作业。
练写生字词。
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