2.大步走与游戏教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

大步走和游戏：大鱼网教学目标:锻炼学生的体质 .发挥学生的能动性. 知识目标：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度，能了解游戏规则和方法。技能目标：能走的轻松、自然，协调，通过自我模仿和体验，能作出围捕和灵敏躲闪动作。情感目标：能听从指挥，具有集体观念。课堂常规: 1.观察学生整队

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所属课文：2.大步走与游戏

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2018-03-22 11:13:00

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学校：浚县长丰小学

2.大步走与游戏教学设计及说课稿

未知

2018-03-22 11:13:00

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关键词：2.大步走与游戏教学设计及说课稿

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大步走和游戏：大鱼网

教学目标:锻炼学生的体质 .发挥学生的能动性. 知识目标：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度，能了解游戏规则和方法。

技能目标：能走的轻松、自然，协调，通过自我模仿和体验，能作出围捕和灵敏躲闪动作。

情感目标：能听从指挥，具有集体观念。

课堂常规: 1.观察学生整队情况

2.向学生问好

3.宣布上课内容

1.带领学生围操场慢跑。

2.组织做操：

A.扩胸 B.振臂

C.俯背 D.压腿

1、

先成二路或一路纵队听口令绕场往返练习正确姿势的自然走步；然后分路分组练习加强摆臂摆动的走。

2、

组织学生分组依次出发，练***步走，

1.体育委员整队

2.向老师问好

3.认真听讲

1.遵守纪律，

不讲话。

2.认真做操，

动作到位。

1、

通过体验加强两臂摆动的走，明白要加快走的速度必须加强两臂摆动的道理。

2、

四人一组依次练***步走，互相观摩，互相评比。

游戏：大鱼网

14 3 重点提示学生走的自然、轻松、协调，练习几次后进行评比。

1、

结合“捕鱼人”的演示，讲解游戏的方法、规则。重点提示“捕鱼人”的动作要协同一致。

2、

组织学生分组游戏，练习与比赛相结合，可采取分组定时比赛或集中定时比赛。

3、

教育学生游戏时，要互相合作，不做违反游戏规则的动作。注意游戏安全教育。

1、

仔细观察“捕鱼人”的演示动作，通过教师的讲解，能理解游戏的方法、规则，懂得“捕鱼人”的动作协同一致是游戏重点。

2、

在教师的带领下，分组进行自我模仿，自我体验“大鱼网”的协同围捕动作，掌握动作要领。

3、

游戏时，与同伴紧密合作，不推人、拉人

场

地器

材

预计练习密度

25% 预计练习心率

125次/分

课后小结

本节课学生懂得了加强两臂摆动是为了加快走的速度的道理，并走得轻松自然

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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