11. 动物的“花衣裳”ppt课件课堂实录.pdf

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关键词：11. 动物的“花衣裳”ppt课件课堂实录

11.动物的“花衣裳” 教学设计

教学目标

1、知识与技能：学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法，运用点线色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。

2、过程与方法：在观察中展开联想，在欣赏过程中，启发想象与创作思路。在大胆表现中运用点线色块画出动物的花纹并进行装饰。21教育网

3、情感与价值：关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美，培养环保意识。

重难点

教学重点：能运用点线色块大胆绘出动物的花纹。

教学难点：如何表现出独特的花纹图案。

教学过程

活动1【导入】动物的花衣裳

谈话引题：我听说森林里的动物们准备召开一次“动物时装秀”，动物们可激动了，隔天就到会场看看，但是就在昨天晚上发生了一件非常奇怪的事，动物的花衣裳都不见了。（展示无颜色花纹的动物外形图）21cnjy.com

活动2【讲授】动物的花衣裳

1、课件展示海、陆、空不同领域的动物图片，引导学生学习点、线、面的造型语言。

2、启发谈话：动物的花衣裳有什么作用? 3、引导欣赏画家和儿童作品，分析、总结出不同动物花衣裳的特点及表现方法和创作步骤。

4、想一想：动物衣裳美不美？美在哪里？

5、说一说：动物衣裳有哪些花纹图案？色彩是怎样搭配？

活动3【练习】动物的花衣裳

布置活动要求，组织学生自由作画，回到课前导入环节，学生为自己喜爱的动物设计花衣裳参加时装秀。

活动4【展示与评价】

你最喜欢哪个动物的衣服？

你最喜欢哪个动物的造型？

你最喜欢哪个动物的花纹？

11. 动物的“花衣裳”ppt课件课堂实录