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班级：二（6）班 人数： 40 授课教师：叶海燕 教材重点动作与音乐的配合儿童律动小组合：划船曲难点动作的连贯、协调配合场地一块，小蜜蜂一器材个、标志杆四个教1.认知目标：通过学习，使学生能够听懂音乐《划船曲》的节奏，并能够学会基本的舞步。学2.技能目标：通过
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4．儿童律动小组合:划船曲教学目标设计
未知
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关键词：4．儿童律动小组�…教学目标设计
正文
班级：二（6）班 人数： 40 授课教师：
叶海燕 教
材
重
点
动作与音乐的配合
儿童律动小组合：划船曲
难
点
动作的连贯、协调配合
场地一块，小蜜蜂一器
材
个、标志杆四个
教1.认知目标：通过学习，使学生能够听懂音乐《划船曲》的节奏，并能够学会基本的舞步。
学2.技能目标：通过练习，使学生能够跟着音乐进行舞蹈，培养学生的身体协调性和节奏感。
目标
3.情感目标：通过练习和游戏，使学生的集体荣誉感增强以及感受跟着音乐起舞的愉悦。
课序
教学内容
一. 课堂常规
1、集合队伍
2、师生问好
3、宣布本课内容与要求
4、安排见习生
5、提示注意安全
二．热身活动
1、游戏：喊数抱团
将全部学生围成一个圆圈，教师站在圆圈中心，学生按照老师要求进行慢跑，在慢跑过程中老师随机喊出一个1-10之间的数字，就几个同学抱成一团。
教师活动
教法：
1、
教师提前到场布置场地、准备器材
2、
宣布本课内容及要求，安排见习生
1、讲解游戏方法和规则
2、组织学生游戏
学生活动
学法：
1、学生呈四列横队集合
2、认真听老师布置本课内容、要求
1、认真听讲解
2、积极参与游戏
3、遵守游戏规则
组织队形与要求
组织形式一、
运动负荷
次
时
强
数
间
度
2
分小
钟
5
分
钟
中
准
备
部
分
要求：集合快、静、1 齐、精神饱满
组织形式二：
3
要求：控制跑动节
奏、保持队伍整齐，
动作轻松自然
1
基
本
部
分
三、新授知识
1、儿童律动小组合：划船曲
动作要点：随着音乐节拍做划船动作，弓步动作到位
2、游戏：划船接力比赛
游戏方法：学生分成4组，各组同学两两同学为搭档，两个同学双脚并拢分别坐在地上且双方各自坐在对方的脚面上，随之有节奏的向前向后移动。
规则：1、如果“翻船”了则在翻船的位置调整好继续前进；2、根据学生能力不同酌情安排。
1、提出问题
2、自主探究练习
1）观察学生讨论情况
2）小组讨论展示
3、教师示范，分解讲解
4、学生练习巩固阶段
1）原地模仿练习
2）两人一组相互练习
3）跟着音乐完整练习
4) 全体展示练习
5)教师巡回指导纠错
1、教师讲解游戏方法
2、组织学生游戏
1、组长负责各组讨论
2、认真探讨问题
3、观看教师示范，听清讲解
4、积极参与练习
5、及时更正错误动作
1、听清游戏规则
2、积极参与游戏
3、遵守游戏规则
织形式三：分组讨论
要求：积极参与讨论
组织形式四：动作示范
要求：遵守纪律，积极练习
组织形式五：游戏
要求：注意安全，遵守规则，积极参与
1
1
1
2
1
2
25
分中
钟
5分钟
结束部分
1、
放松整理
2、
小结点评
3、
还器材
4、师生再见
1、组织学生放松
2、教师小结点评
3、组织值日生收还器材
4、宣布下课
1、
迅速集合
2、认真进行放松
3、及时收还器材
组织形式六、
要求：整队快、静、齐，认真放松
1
3
分小
钟
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4．儿童律动小组合:划船曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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