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小学《体育与健康》实践课教案授课教师：钟宝华 班级：二（1）班 课时：1 人数：40人教学内容1、舞蹈：小跳蛙 2、游戏：舞蹈大擂台学1、认知目标：使学生获得舞蹈的基本知识与情感体验。习2、技能目标：初步学习儿童集体舞-小跳蛙1-3组合。目3、情感目标：初步培养学生的想象力、表现
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5.儿童基本舞步名师教学视频（文字实录）
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关键词：5.儿童基本舞步名师教学视频（文字实录）
正文
小学《体育与健康》实践课教案
授课教师：钟宝华 班级：二（1）班 课时：1 人数：40人
教
学
内
容
1、舞蹈：小跳蛙 2、游戏：舞蹈大擂台
学
1、认知目标：使学生获得舞蹈的基本知识与情感体验。
习
2、技能目标：初步学习儿童集体舞-小跳蛙1-3组合。
目
3、情感目标：初步培养学生的想象力、表现力、创造力和陶冶儿童活泼、标
热情、开朗的性格。
保持良好的身体姿态
重难点
顺序
开
始
部
分
准
备
部
分
教学活动
教师活动
学生活动
组织形式
与要求
强时度
间
基
本
部
分
1、课前常规集队1、集合整队，1、按指定地
整队
检查着装人点集合整队，
2、宣布课堂内容
数，安排见习体委整队，师
3、情景设置：拜生
生问好
2访来自泰国的小2、宣布本课2、认真听讲，
小
分跳蛙，激发兴趣，内容和要求，积极开阔思
钟
提出课的要求
情景设置
维思考问题
要求：站队快
静齐
1、热身舞蹈：咖1、带领学生1、跟着音乐，
喱咖喱
做热身活动
试着快乐地
模仿动作
3
中
分要求:积极参钟
与活动，让身体微微出汗
1、完整示范一遍，1、完整示范1、认真观看
引起学生兴趣进一次
教师示范
行分解教学
2、第1个组合（快2、开始进行2、细心模仿
乐池塘栽种了梦分解教学从老师动作
想就变成海洋，鼓脚上过渡到
的眼睛大嘴巴同手上，再完整
32样唱的响亮）
结合起来
要求:认真学中
分手上动作：五指分
习
钟
开，口令双手同时
向左侧划拳123
停，456动作相同
方向相反；789拳
变掌各向左右侧
上方伸出去开花
一次。
脚上动作:口令左
脚脚跟点地123
点，456右脚脚跟
点；789两脚开立。
第二小节同第一
小节
3、第2个组合（借3、开始进行我一双小翅膀就分解教学从能飞向太阳
脚上过渡到我相信奇迹就在手上，再完整身上）
结合起来，连手上动作：双臂打上前面动作
开，模仿小鸟飞，
口令123向左飞，
456向右飞；789
屈肘五指分开，掌
心向前，向后，最
终再向前。
脚上动作:口令
123原地小碎步右
脚小脚趾向左侧
方点地一次，456
动作相同，方向相
反；789脚外八向
左转一圈，原地小
跳一次。
4、第3个组合4、开始进行（啦...... 分解教学从有你相伴
leap 脚上过渡到frog 手上，再完整啦...... 结合起来，连自信成长
有你相上前面动作
伴 leap frog）
手上动作：第一小
节双手握拳屈于
胸前，两肘上下摆
动，第二小节1234
双手握拳屈于胸
前，平行向上向
下，5678屈肘五指
分开，掌心向前；
脚上动作：第一小
节以左脚为中枢
3、细心模仿老师动作，认真练习
4、细心模仿老师动作，认真练习
结
束
部
分
脚，右脚分别脚跟
前侧点地脚掌后
侧点地相互点地
一次，第一小节
1234同第一小节，
节奏加快，5678
双脚外八向前蹦
两次。
第三四小节同第
一二小节。
5、搭建擂台，分5、组织学生小组展示
分小组展示
6、评出优秀6、评出优秀组
小组
1、集合队伍
1、集合整队
2.放松舞蹈
2、放音乐带3、师生共同小结
领学生放松
4、师生再见
3、评价学生本堂课的学习情况
4、师生再见
5、大胆展示
6、积极评价
场地器材
平地一块、扩音器
1、站队快静
齐
2、试着模仿
3动作，放松身
小
分心
钟
3、认真听取要求：放松身老师总结
心，认真听
4、师生再见
练习密度：45% 预计运动负荷
平均心率：110
课
后
小
结
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