多种形式的原地跳跃方法和游戏课堂实录【3】

新教案： 有趣的跳

一、教学内容：1、跳绳；2立定跳远。

二、教学目标：

1、运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。

2、运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳和立定跳远练习的方法，并了解跳绳和立定跳远的特点、对身体的作用、以及注意事项。

3、身体健康目标:通过跳绳和立定跳远发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。

4、心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。

三、教学过程

顺教学内容

教师指导

学生活动

组织和要求

序

课堂常规：1～21、指挥集合

1、四列横队集合

注意力集中、精分钟

2、介绍学习要2、认真听讲

神饱满

开

求：出示小挂

始

图，导入：

准备导入

准备热身活动5～6分钟

1、绳操：（韵律）

2、游戏：

谁的本领大

1、讲解活动要求

2、指导绳操并与生共舞。

3、引导游戏：

①

、略讲方法规则

②、

归纳小结

基本部分

一、跳绳。

（15～16分钟）

1、 语言设置情景：“我是运动小健将”。

2、教师设疑：除了我们平时这样跳绳的方法，还有其它方法吗？请你试一试。

3、教师巡回指导，检查学生的创新情况。

1、明确活动要求组织如图：

★ ★

内容。

2、与教师共舞绳★ ★

★ ★ ★

操。

★ ★

3、分组展开比★ ★

赛。

要求：活动充分、自学性高、积极参与、精神饱满。

1、 学生们拿着积极动脑，认真绳子认真练习，思考

争当“运动小健示范队形，如图

将”

2、 学生们认真 思考，想出不同★★★★★

的跳绳方法，并★★★★★

进行练习。

3、学生之间相互

▼

商量，以想出更★★★★★

多的方法为荣。

★★★★★

顺序

基

本

部

分

教学内容

教师指导

4、指导学生与同伴合作，创造更多的跳绳方法。

5、请学生展示与众不同的跳绳方法。

6、让学生选出心目的“跳绳小健将”并进行表扬。

学生活动

4、学生分组进行不同的跳绳方法的练习。

5、学生都积极表现自己，争当“跳绳小健将”

组织和要求

每5个人一个小组进行。体验快乐，合作密切，动作协调，勇于挑战。

二、小青蛙练本1、 语言设置情领（立定跳远）

景：把绳子放在13～15分钟

地上，围成荷叶状，“小青蛙”在荷叶上练本领。

2、教师引导学生在“荷叶”上练本领。

3、教师集中讲解立定跳远的动作要领：一摆二蹲三跳起。并作示范。

4、教师巡回指导，重点对差进生辅导。

5、小青蛙大比武。

结束：3～4分钟

1、放松活动：

《欢乐颂

》

2、 总结

3、 收回器材

1、 教师语言、姿势引导。

2、 组织评价

3、 组织回收器材

1、学生把绳子放在地上摆成荷叶状。

2、学生分小组自由地在“荷叶”上跳练习。

3、学生仔细观察动作，并作模仿。

4、学生分小组再次自由练习。

5、学生分小组进行跳荷叶比赛，看谁跳得最远。

1、学生听音乐进行放松练习。

2、学生帮助老师回收器材

组织：学生6人一组，分成8个小组。

如图：

★

★

★

★

★

★

要求：

学生积极参与，练习时动脑筋，不怕困难，敢于向高难度挑战。

结束部分

组织：学生围成圆圈自由站立。

要求：全身放松，