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球绕环游戏教案 白马城小学杨志花一．指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式上，紧密关注学生的学练兴趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。二．教学目标知识与技能目标：了解篮球原地单手运球的技术
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2.球绕环游戏优质课教案推荐
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关键词：2.球绕环游戏优质课教案推荐
正文
球绕环游戏教案
白马城小学
杨志花
一．指导思想
坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式上，紧密关注学生的学练兴趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。
二．教学目标
知识与技能目标：了解篮球原地单手运球的技术动作要领，懂得篮球运动对发展身体素质的作用。
过程与方法目标：通过对本堂课的学习，80%的同学能够掌握篮球原地单手运球的技术动作。
情感态度与价值观目标:在学与练的过程中，同学之间能够相互鼓励和帮助，形成良好的合作精神，培养学生仔细观察，积极思考和自我评价能力。
三．重点和难点
重点：五指自然分开，手指和指根部位触球。
难点：手指.手腕柔和有力的按拍球。
四．教学过程
开始部分：
1.
体委整队，清点人数
2.
体委报告人数
3.
师生问好
4.
宣布教学任务
5.
安排见习生
准备部分
(一）绕篮球场跑2圈
(二）“戏球”游戏（熟悉球性）
1.
两手弹拨球，抛接球
2.
抛接球体前击掌，体后击掌
3.
颈髋膝部交替环绕
4.
胯下绕“8”字
基本部分
(一）情景导入
同学们知道老师课件里的这个人是谁吗？你们喜欢他吗？为什么？
运球是篮球中最常用的技术之一，运球能够摆脱防守人，为得分创造有利机会，那么运球重要不重要阿？你们想学吗？
(二）教师讲解示范动作要领
两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方。五指自然张开，掌心空出，用手指和指根部位触球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动主动迎球，随球上引下按。拍球后上方，落点在脚的侧前方。
（三）学生模仿练习，教师巡视指导纠正错误。
1.
徒手模仿运球姿势，体验运球时掌心空出，五指自然分开，手指控球。
2.
引导学生运球，并相互交流经验。
（四）易犯错误，集体纠正
1.
运球时低头，不能抬头观察场上情况。
纠正方法:运球时抬头，不看球。
2.
球控制不住，丢球。
纠正方法：运球时手腕和手指随球上引下按控制球的落点在脚的侧前方。
（五）学生示范表演，师生评价
运球好的同学要到前面示范表演相互交流探讨，总結经验。
放松部分
“喊数抱团”游戏
学生分成两组，两组学生围成大圆圈，然后开始围着圆圈跑，当老师随便喊出一个数，比如5时学生就要迅速五个一组抱到一起，最后多抱或少抱的学生视为失败。
结束部分
1.
放松
2.
整队集合
3.
教师点评总结
4.
师生再见
5.
收放器材
预计效果
学生能够在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师
生感情融洽，预计课的练习密度为40%--45%，平均心率达到120--140次每分，最高心率为160次每分，运动负荷为中等。
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