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蚌埠市龙子湖区2015-2016年度第二学期新教师汇报课《卵石动物造型》凤阳路第一小学黄城城2016年6月8日《卵石动物造型》教材分析: 本课属于“设计﹒应用”领域课程体验不同媒材的效果,激发想象力与创造愿望,以达到发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想与情感,培养学生的创新意识与造型能力,
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第5课 卵石动物造型课堂实录【2】
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关键词:第5课 卵石动物造型课堂实录【2】
正文
蚌埠市龙子湖区2015-2016年度第二学期
新教师汇报课
《卵石动物造型》
凤阳路第一小学
黄城城
2016年6月8日
《卵石动物造型》
教材分析:
本课属于“设计﹒应用”领域课程体验不同媒材的效果,激发想象力与创造愿望,以达到发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想与情感,培养学生的创新意识与造型能力,以及观察生活,热爱生活,美化生活,热爱动物的良好习惯,达到教学目标的多元化。
教学目标:
1、知识与技能:
让学生感受卵石动物造型的多种表现手法,学会利用卵石的不同形状,进行创作可爱的动物形象。
2、过程与方法:
(1)使学生通过观察、操作、分析和讨论,了解卵石动物造型的多种表现手法,学会利用卵石的不同形状,进行创作可爱的动物形象。
3、情感态度价值观:
培养学生热爱生活的情感,激发学生创作、表现的欲望,提高设计、制作活动的兴趣。
教学重点:学生会用卵石进行动物造型设计、制作。
教学难点:卵石动物造型的新颖和富于美感。
教学用具:卵石、记号笔、颜料、笔等
教学过程:
一、新课导入
1、提问:你们知道什么是奇石么?
出示奇石图片请学生欣赏。
小结:自然形成的具有观赏价值的石头,我们称为奇石。
教师:在生活中奇石很少见,我们看到的大多是这样普通的石头。
出示普通石头图片。
教师:这些普通的石头如果经过我们的艺术创作,也可以变成很漂亮的艺术品!
导出课题:《卵石动物造型》
二、新课讲授
1、对比分析生活中的动物和卵石中动物的有什么区别。出示生活中的动物和卵石中动物的图片。
提问:生活中的大象和卵石中的大象有什么区别?
生活中的狮子和卵石中的狮子有什么区别?
生活中的兔子和卵石中的兔子有什么区别?
学生通过观察回答。
教师板书:简化、变形、装饰、夸张。
2、观察卵石形状进行联想。
提问:看到这个卵石形状,你能把它想象成什么动物?
变换一下角度,你还能把它想象成什么动物?
教师出示不同形状,不同角度的卵石,请同学观察。
学生观察回答问题。
讨论:从不同的角度观察自己手里的卵石,你能联想到什么动物么?
三、教师示范
播放课前录好的作画视频。
欣赏卵石画作品
四、艺术实践
1、依据卵石的形状,发挥想象力,完成一件卵石动物造型作品。
2、构思巧妙,设计新颖,色彩搭配合理。
五、评价展示
请同学介绍自己的作品
六、拓展小结
欣赏图片,结束课程。
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