1.模仿操第一～四节优秀课堂实录

体育与健康实践教案

时间：2017年5月12日

班级：一年级四班

人数：50人

教师：樊娜娜

本课主题

体操队列队形与游戏

教材内容

队列队形与游戏

教学重点

教学难点

让学生掌握稍息立正、原地踏步的要领，兵灵活用于体育课。

让学生掌握队形变换的要领。

教学目标

1.

知识目标:与、认真。 2.

技能目标:

负荷。 3.

情感目标：培养克服困难、勇敢顽强、服从指挥的集体主义精神。

组织教法与学练法

运动量

教学顺序

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时间

一、课堂常

开始部分

一、课堂常规：

1、体育委员整

1、提前到达场地检

并报告教师实际数。

查场地并布置场地。

2、师生问好

2、师生问好

3、教师宣布课的内

3、教师宣布本课的

容和基本要求

内容与基本要求以

4、教师检查服装和

及安全隐患

安排见习生

4、教师检查学生的

服装和安排见习生

5、要求：声音宏亮，

精神饱满仪表端庄，

语言亲切。

准备部分

一、队列队形原地一、组织

转法

二、原地踏步走

二、教法与步骤 三、齐步走、立定

1．教师讲解练习方

法与要求 四、热身游戏

2．教师组织学生行

练习

3．教师在学生的练

习中给予语言的励。

五、跟着音乐做徒手

操

1伸展运动

2体转运动

1、体育委员整队

2、集合队伍

1 5＇

一、1、认真聆听教1 师讲解 2、按老师的提示进行练习

要求：跑动积极，队伍整齐 队形：

▲

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

8'

3体侧运动

4跳跃运动

基础部分

一、队列队形

1、集中注意力练习

2、快快集合

3、一列横队变二列横队

二、

1教师完整示范

2教师分解讲解

动作要领：

1、首先一二一二报数，喊一的同学不动，喊二的同学左脚向前走一步，同时右脚向右走一步，最后左脚收到右脚与右脚靠拢，二列横队变一列横队左脚向左走一步右脚向后退一步左脚靠拢右脚

2、教师与学生一起练习

3、学生在独自练习

4、要求：认真练习，感受动作

3分解练习

口令：一列横队变二列横队走

4完整练习

5同学示范，个别纠错

6小组练习

7并排练习（一排一排进行练习）

三、组织： 全班成体操队形 教法与步骤 1．教师讲解动作名

称并示范动作 2．教师组织学生练

习并口令指挥

组织学生示范 1、领做

2、大家一起讨论并

纠正 3、教师示范讲解正

确的队形变换的动作要领

1讲解练习要求并示范练习动作。

2组织学生练习，教师巡回指导并及时纠错。

3、

强调动作要领，重点难点。 教法： 1讲解练习要求并示

范练习动作。 2组织学生练习，教

师巡回指导并及时

纠错。 3个别纠错与集体纠

错相结合，强调动作

要领。

要求：体会动作要领

二、学练习与步骤

1、认真聆听教师讲解 2、按老师的提示进行练习

要求队伍整齐

学练法： 1 1、学生注意力集中 2、能积极练习，思维快速进入课堂

要求：

积极响应 队伍整齐

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1、

互相帮助 2、

有序活动

3、

注意安全

一、学练法： 1、学生注意力集中，了解本课内容 20'

结束部分

1、游戏（接力比赛）规则：同学依次按照顺序跳过器械与标志圈把标志牌翻过去之后原路返回与下一名同学击掌。

2、

放松练习

3、教师小结本课情况 4、师生再见 5、收回器材

场地器材

操场、

1、组织全班集体放

松练习

2、教师领做

3、

师生再见

2、认真聆听老师的讲解 3、认真练习，队伍整齐

二组织与队形

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一、练习队形

四列横1 队

二、要求 听教师口令作放松练习，要求尽量放松 三、帮助教师收回器材 7' 平均心率

125—135 练习密度

30%—40% 运动强度

课后摘记

中

心里负荷

中