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《竹竿舞》教学设计授课地点课型教学内容板城第一小学活动课学***三阶段教学1课时课时授课班级人数五(2)班43人执教老师时间陆伟竹竿舞:花样跳竹竿舞。重点击竿和跳竹竿的基本节奏及方法的掌握。难点击竿的节奏与脚步的节奏协调一致。教学目标认知目标:了解跳过竹竿的动作要领和该技术动作的基本练习方法。技能目
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- 2018-04-12 08:46:00
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- 学校:钦州市钦北区板城第一小学
6、其他民间体育项目ppt课件教学实录
未知
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关键词:6、其他民间体育项目ppt课件教学实录
正文
《竹竿舞》教学设计
授课
地点
课型
教学
内容
板城第一小学
活动课
学***三
阶段
教学1课时
课时
授课班级
人数
五(2)班
43人
执教
老师
时间
陆伟
竹竿舞:花样跳竹竿舞。
重点
击竿和跳竹竿的基本节奏及方法的掌握。
难点
击竿的节奏与脚步的节奏协调一致。
教学
目标
认知目标:了解跳过竹竿的动作要领和该技术动作的基本练习方法。
技能目标:80%的学生能够掌握击竿和跳竿的基本节奏和方法,发展弹跳能力和灵敏性素质。
情感目标:激发学生跳竹竿舞的兴趣,能主动参与练习,运用跳竹竿舞锻炼身体,提高健康水平。培养学生共同奋斗与合作、竞争进取、勇于挑战的优良品质,感受成功带来的喜悦。
平坦场地一块、竹竿10根
教学内容
教师活动
学生活动
组织队形
组织:
四列横队
体操队型
××××× ××××× ××××× ××××× 场地
器材
程序
时间
准备
部分
(10’)
达成目标
1、充分热身,活跃课堂气氛,激发学生的运动兴趣。
2、加强学生合作精神和同学之间的默契感。
1、使学生加深对击竿和跳竹竿的基本节奏及方法的掌握。发展弹跳能力和灵敏性素质。
2培养学生共同奋斗与合作、竞争进取、勇于挑战的优良品质。
让学生感受成功带来的喜悦。
练习次数
1、
课堂常规
1、语言清晰。
1、学生认真听
2、讲解课堂讲、看示范。
2、
热身活动
要求和任务。
2、学生精神饱
3、指导学生满。
3、游戏
做游戏。
3、做游戏。
1、教师讲解动作要领、示范。
2、组织学生练习。
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:分组轮换。
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1
基本
部分
(27’)
一、开合开合开开合的击竿和跳法
二、双叉形
三、“丰”字形
四、“井”字形
五“米”字形
各
2 次
结束
部分
(3’)
1、教师组织一、放松活动
领做
二、总结
2、指出本课三、下课
优点与缺点
1、学生模仿
2、学生听,提问
组织:
四列横队
体操队形
1
文档信息
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关于本教案的常见问题
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