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小学体育水平(一)各种动物走教案教学设计体育组:彭严东2018年5月21日时间2018年5月21日教材模仿动物走与游戏课课时1课时1.体会各种姿势的走,激发运动兴趣; 2.掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿目标部力量; 3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养
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- 2018-05-30 09:52:00
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6.模仿走与游戏优秀说课稿
未知
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关键词:6.模仿走与游戏优秀说课稿
正文
小学体育水平(一)各种动物走教案
教学设计
体育组:彭严东
2018年5月21日
时间
2018年5月21日
教材
模仿动物走与游戏课
课时
1课时
1.体会各种姿势的走,激发运动兴趣; 2.掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿目标
部力量; 3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。4培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。
重难重点:使学生掌握游戏的方法.难点:学生能熟悉快速的完成游戏. 点
负顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
时
荷
一、课堂常组织:
规:
1.教师语言要1、学生站成
1、体委整队、××× 清晰。
四列横
师生问好、报××× 2.教师讲解课队。
告人数、检查 堂要求和任2、学生和教
服装。
务。
师一同做
2、安排见习
3.教师带领学热身。
8
生。
生一起做热
分弱
准
3、宣布课的
身。
要求:学生精钟
备
内容和任务。
4.师生一同练神饱满。
部
二、准备活习。
分
动:1、热身活动2、一圈进行慢走。
基
本
部
分
一、各种姿势的自然走
动作方法:
各种姿势的自然走时
二、动物模仿走
。
组织:
1.教师出示动1、学生认真
物图片,语言听动作方
引导,体会动法和要
作方法;
领。
2.语言指导模
1
仿动物的走路2、学生练习5强
姿势;
时精神饱分3.织学生继续满整齐一钟
练习;
致。
4.找学生进行展示
顺序
教学内容
二、游戏
双手头上转球规则:
1.学生有序进行活动。
2、学生分成人数相同的两组,第一个同学依次用双手头上传给下一位同学,最后一个学生接到球先跑到排头者为胜利一对。
一、放松;
二、小结;
三、下课
场 地
组织队列:
××× ×××
教师活动
1、教师讲解游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
学生活动
时
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生开始游戏练习。
3、老师与学生一起练习。
4、要求:注意安全
12分钟
负荷
中
基
本
部
分
结
束
部
分
组织:
1、教师总结1、认真听讲 5
本次课的情绪饱分情况。
满。
钟
2、布置课后2、收器材
练习
3、下课
场地一块、录音机一台、标志物四个、足球两个。
器
材
运
动
负
荷
40%
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