数字变变变课时教学实录

一、视频导入

1. 师：数字王国要开化妆舞会了，大家想不要参加？要去舞会的话首先要闯过两个关卡，

关卡一：我们先看一段视频，播放数字歌视频。看完视频对应图片找数字。

关卡二：亮眼睛，找数字。（课件展示图片）谁来找一找？生举手回答。

大家非常棒！闯关成功，数字王国的大门为大家敞开了，今天我们就来学习关于数字的一节美术课《数字变变变》师板书

2. 师：1234567，我的朋友在这里，同学们，数字王国要开化装舞会，我们去现场看看，现在上场的是哪些数字？它们化妆成了什么？

3. 生答：（上场的有数1、2、5、，它们化妆成了长颈鹿、鹅、猴子）

4. 师：数字3、7马上就要上场了，请你猜一猜它们会化装成什么呢？

5. 学生讨论回答。

6. 咱们把4、6请出来吧。展示数字画图片。（袋鼠、海马）

二、观察了解

1.师小结.：数字化妆真有趣，它们化妆可是有秘诀的哦，你知道吗？告诉大家就是：数字的形象像什么就变成什么。（播放课件）

三、深入讨论

1. 师：看，数字演员换装了，这次它们变成了这么？（课件展示1、2、3）

2.生答：1变成了仙人掌、2变成了长颈鹿、3变成了小蛇）

3.数字4带了两套衣服上场了，原来同一个数字可以变成很多不同的形象。

大家想想数字四还能变成什么？

生讨论回答

4.接下来剩下的几个数字也要来跟大家打招呼了，看看他们变装成了什么?

师出示图片、生回答

5.咦，数字0怎么哭了，原来它还没来得急换装，.老师来把数字0变一变。

师示范变数字0。

7. 师小结：添加形象，把这个数字变成数字画的一部分。

四、尝试练习

1.师问：看了化妆后的数字，你们觉得有哪些方法能把数字变得形象漂亮呢？生答…

师小结：同学们的方法可真多，让我们一起来看一看变数字的方法吧。

（播放课件）

①抓住数字符号的外形特征进行联想②只能适当添画，要保持数字的外形③添画不能过于简单，形象要生动，具有艺术性。

五、欣赏学习

1.师：有了这些方法，相信你就能把数字变得更漂亮！老师还带来了一些同学的优秀作品，请大家欣赏。

2. 师小结：这些作品中有的是把一个数字变成了好几种形象，还有的选取了好几个数字分别来变，你也来变一变吧。

六、创作表现

1.出示作业要求：

①抓住数字符号的外形特征进行联想

②只能适当添画，要保持数字的外形

③添画不能过于简单，形象要生动，具有艺术性。

④别忘记给数字形象涂上漂亮的颜色

选择一个数字变出2种形象。

2.师：请大家拿出纸笔，开始画。

七、评价拓展

1.学生完成后的数字游戏。

师：大家最喜欢哪幅画？说说你喜欢的理由。（老师也做及时的点评），我代替你把这颗奖励星贴上。

同学们不仅画得好，评的也好。

师小结：这节课，我们学会了变数字的方法，大家发挥自己的想象力把数字变出了这么多有趣的形象，让老师大开眼界，这节课就上到这里，下课。