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学校：东岗小学授课：张艳华教材班级：二（3）班时间：2000年6月21日1、技巧：连续前滚翻。2、游戏：《跳绳摆图形接力》。1、初步学会连续前滚的动作方法。教材重点、难点2、发展学生灵敏、灵巧、协调等身体素质; 重点：团身滚动、双脚蹬伸。培养认真锻炼、善于思考的品质。难点：滚动圆滑、方向正。3、通过
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7.连续前滚翻教学内容分析
未知
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关键词：7.连续前滚翻教学内容分析
正文
学校：东岗小学
授课：张艳华
教材
班级：二（3）班
时间：2000年6月21日
1、技巧：连续前滚翻。
2、游戏：《跳绳摆图形接力》。
1、初步学会连续前滚的动作方法。
教材重点、难点
2、发展学生灵敏、灵巧、协调等身体素质; 重点：团身滚动、双脚蹬伸。
培养认真锻炼、善于思考的品质。
难点：滚动圆滑、方向正。
3、通过游戏发展学生奔跑、弹跳能力；
培养学生集体主义精神和创造性思维。
练习
课的内容
组织教法要求
练习
课的任务
部时分
间
课的内容
一、教学常规
组织教法要求
组织如图：
次时数
间
教法：
2、曲臂低头、两脚等地（腿 1、教师演示实验。2、讲解示范动作。 3、学生进行练习：
并拢登直，绷脚面）提臀收腹、前后滚动斜面前滚翻连续前滚翻重心前移团身向前滚动。
连续前滚翻（加呼啦圈、画直线）。
3、前翻时，枕骨、肩、背、要求：
臀部依次着垫，然后抱小腿团身 1、有次序、有组织纪律性的进行。 2、滚翻时做到团身紧、滚动圆滑、方成蹲撑。
向正。
开始部分 1、集合整队，师生问好。
2、宣布上课内容及要求。
要求：集合快、静、齐，步伐统一，
精神饱满。
二、一般性发展练习
1、模仿动物动作：
准备部分
组织如图：
基本部分三、游戏：《跳绳摆图形接力》
组织如图：
方法：在操场画8条跑道，每条
跑道上放7根跳绳和一张海面垫。将学生分成8组，分别站在起跑线后面。每组的第一位同学站在圈内。教师发令后，每组第一位同学迅速前滚翻后立即向前跑，跑至跳绳处，拿起一根跳绳在原地跳5个；然后把跳绳扯直，摆放在地上，摆放好后再迅速往回跑，拍第二位同学的手，自己回到排尾去；游戏依次进行，直至摆成一个任意图形，以摆放好、速度快地一组为胜。
小鸟飞小鸭走乌龟爬小兔跳。
教法：教师示范、领做。
2、儿童韵律健美操。
要求：活泼可爱，模仿能力强
；动
作整齐，节奏感强，富有朝气。
教法：
1、教师讲解游戏规则。
一、辅助动作：《勇敢的小动物》
组织如图：
动作：
基本部分 1、并脚连续跳。
2、单、双脚连续跳。
3、支撑跳“山洞”。
教法：
1、教师引导。
2、学生成两路纵队练习。
要求：
1、按次序进行。
2、大胆、勇敢，动作到位。
组织如图：
规则：
1、发令前或击掌前不得起跑。
要求：
2、跳绳如有失误，可接着跳，但
1、遵守游戏规则。
只计算正确的次数。
2、具有集体主义精神和竞争意 3、跳完后，必须将跳绳摆成一个 识。
图形。。
2、示范游戏进程。
3、学生进行游戏。
结束部分
一、儿童集体舞：《数鸭子》。
组织如图：
二、小结情况，提出希望与
教法：教师领做。
不足。
二、学习连续前滚翻
三、收拾器材，宣布下课。
海绵垫20块
，
呼啦圈52个；
跳绳55根
， 头饰9个； 录音机1台
， 无线话筒1个；
踏板5个， 篮球1个，
小木块1个。
要求：轻松自然、活泼可爱。
动作：
1、蹲撑、五指向前撑垫、手臂与肩同宽。
场地器材
预计运动量练习密度
50%以上
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