第3课竖（一）PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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人美版三年级上册《竖——垂露竖》教学设计昌黎县马坨店乡施各庄完全小学邵丽教学目标：1、知识与技能：学习基本笔画垂露竖的写法，巩固写毛笔字的坐姿及执笔方法。2、过程与方法：通过演示示范教会学生写垂露竖。3、情感态度价值观：培养学生养成良好的书写习惯及书写兴趣。教学重点难点：竖画的起笔，行笔，收笔的要求

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课竖（一）

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2018-05-22 21:48:00

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学校：昌黎县马坨店乡施各庄完全小学

第3课竖（一）PPT专用教学设计内容

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人美版三年级上册

《竖——垂露竖》教学设计

昌黎县马坨店乡施各庄完全小学

邵丽

教学目标：

1、知识与技能：学习基本笔画垂露竖的写法，巩固写毛笔字的坐姿及执笔方法。

2、过程与方法：通过演示示范教会学生写垂露竖。

3、情感态度价值观：培养学生养成良好的书写习惯及书写兴趣。

教学重点难点：竖画的起笔，行笔，收笔的要求。

教学过程：

一、导入

同学们，学写毛笔字的时候，注意你的坐姿，我们怎么做：头正、身直、肩平、臂开、足安，大家坐好。第一课时我们学习了执笔方法，大家回忆一下：大拇指和食指捏住笔管，中指勾住笔管，无名指顶住笔管，小拇指紧贴无名指。（边说边演示，学生拿起笔。）

二、复习

上节课学习了横的写法，检查学生作业（作业：在宣纸上写“一、二、三”），表扬写的好的学生作业，纠正存在问题。

三、垂露竖的写法教学

1、今天，我们再来学习第三课：垂露竖的写法。汉字中的竖主要有两种形态：垂露竖和悬针竖。

2、在“下”字和“千”中观察垂露竖和悬针竖（第2张演示文稿）。

3、垂露竖的末端比较圆，形态像下垂的露珠（第3张演示文稿）；悬针竖末端较尖，形态像悬挂的针（第4张演示文稿）。

4、学习垂露竖的写法（第5张演示文稿）。

（1）和老师学习垂露竖的书空。

（2）学生自己练习书空。

（3）闭眼书空。

（4）同组同学互相演示书空。

5、教师在黑板上毛笔蘸水演示竖的写法。

6、学生在水写布上练习写垂露竖，教师巡视，指导书写，同时强调学生坐姿。（播放第6张演示文稿，链接垂露竖书写动态图，播放音乐《高山流水》）

7、教学垂露竖在米字格中的位置（看第三张演示文稿）。

8、在宣纸上蘸墨汁书写垂露竖。教师巡视。

9、复习横的写法，学生书空。学习了横和竖，教学“十”字的写法，教师在黑板上蘸水演示，学生在宣纸上书写“十”字。教师指导，并展示学生的字。

四、作业

书写垂露竖和“十”字各1张（8开12格米格）。

五、板书设计

3、垂露竖的写法

坐姿、执笔方法、横的写法小提示

米字格→起笔偏向左侧，两端略粗，末端较圆，向下垂的露珠。

关于本教案的常见问题

Q：第3课竖（一）PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课竖（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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