2.球绕环游戏ppt配套的教案及板书设计

教学设计

1.

指导思想

以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，课的各环节都针对学生的不同差异，确保每一个学生都能体验到成功的乐趣，使学生乐于参与，积极拼搏，为终身体育奠定良好的基础。

2.教材分析

本节课选择水平一小篮球教学部分内容，由于二年级级学生刚刚接触篮球。较少有机会接触篮球篮球运动，因此本节课教学部分主要是围绕熟悉球性的练习。在此基础上逐步发展学生的球感，提高身体协调灵活能力，能和同伴密切配合完成学习任务。

3.学情分析

水平一的学生活泼好动，对新事物学习兴趣较高，课堂氛围较为活跃。情景导员，将小篮球作为一个新认识的好朋友，通过发挥创造力，从而更好地完成教学目标。

小学二年级体育小篮球教案

二年二班：45人

授课教师：孙铭辰

教学1.小篮球：球性练习

课的

类型

新授课

内容

2.换物接力

教

学

目

标

动作要点

教学

1.培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，让学生了解篮球，练习球性，对篮球产生兴趣

。

2.发展学生手眼配合能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。

3.在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志品质。

重点：掌心空出，指根以上部位触球。练习时，要求学生抬头运球，提高手感控球的能力。

难点：掌握篮球的特性，运行的轨迹等，建立手对球的感觉。

组织、教法、学法和要求

教学内容

教师指导

1.师生问好

2.语言导入

3.宣布本课内容并提

学生活动

1.学生站四列横2.学生认真听讲，注意观察。

时间分配

10

过程

1.教师语言要清晰。

队。

2.教师讲解课堂要求和任务。

3.讲解准备活动练激

趣

导

3.听从指挥注意力分

集中。

4.学生充分活动各关节。

钟

出要求。

习的要求。

入

4.队列练习

4.师生一同练习。

5.准备活动

教学教学内容

过程

一、小篮球原练习

拨球练习

球

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

时间分配

引导学生掌握正1.学生认真听动范。

地绕环球性确动作方法，并示作要领。

1. 教师讲解绕环球2.学生观察绕环

练习

5.学生反复进行

15 分

钟

1．左右手指性练习的动作要领。

练习的动作。

2. 老师示范运球的3.学生进行运球 2. 单手抛接动作要领。

3.组织学生进行绕环4.听易错的动作。

3. 双手抛接训练。

基

球（小雨变奏 4.纠正出现的错误。

运球的练习。

本

曲）

部

4. 腰间绕5.继续进行运球练习分

环、膝间绕并且让动作出众者环、颈部绕环

示范。

5. 胯下绕“8”6.根据老师指示数字练习、地滚字进行绕环，反复几球绕“8”字练次进行强化

习

教学教学内容

过程

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

时间分配

游

戏

部

分

1.引起学生兴趣，对游戏产生兴趣

1.仔细观看示范，10 二、游戏：

2.示范并讲解游戏方

法、比赛规则。

听清方法、规则。

换物接力

分

3.巡视比赛，提醒

2.分组进行比赛

安全要求

钟

放松整理

放1

、1.教师总结放松

松

2.总结本课内容

部

3.宣布下课

师生再见

分

总结本次课，鼓励学

生在课下时间多参轻松愉快。学生加练习 充分放松，心旷神

怡，心情舒畅。

组织学生相互交流。

快乐地与教师一起交流讨论。

师生再见，收还器材。

5 分

钟

小篮球45个. 教具标志桶4个, 准备

大呼啦圈4个，

音响1个

练习40%

密度