Unit 11 Do you have a ticket?课时教案｜教案在线预览

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Unit 11 Do you have a ticket?Period 1一、教学目标1.能听懂、会说新单词和词组a train ticket, a shirt pocket, a pair of socks, hurry;2. 3.能听懂、会说本课对话;能运用“Have you got …?/ D

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所属课文：Unit 11 Do you have a ticket?

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2018-04-25 11:37:00

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学校：长沙市望城区高塘岭镇裕农小学

Unit 11 Do you have a ticket?课时教案

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关键词：Unit 11 Do you have a ti…课时教案

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Unit 11 Do you have a ticket?

Period 1

一、教学目标

1.能听懂、会说新单词和词组a train ticket, a shirt pocket, a pair of socks, hurry;

2. 3.

能听懂、会说本课对话;

能运用“Have you got …?/ Do you have …”询问某人是否有某物,并用“Yes, I have./ No, I don’t have it.”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点

重点:掌握四会单词。xKb 1. Com

难点:正确运用句型询问和回答;理解句子“Have you got a ticket?”。三、教学准备

几种车票,单词卡片,教学挂图,教学磁带等。

四、教学步骤

Step 1 warming up

1. 2.

师生问候。

表演诵读英语小歌谣。

Game----listen and draw

Step 2 presentation and drill

1.指者学生画的简笔画。

T: Look! These bring us to places. But we must use a ticket.

出示一些车票,如火车票、汽车票等,帮助学生理解ticket的含义。

板书教学新单词ticket, a train ticket, a bus ticket

T: I put it in my pocket。

指着口袋帮助学生理解单词pocket,教学单词pocket, a shirt pocket。

将车票放在袜子里。

T: Where is my ticket? Where is it?

T: It’s in my sock. I have a pair of socks.

板书并教学词组a pair of socks,并举例说明词组a pair of的用法。

Game---- Whispering

2. 3.

听课文B部分录音,跟读。

将几张火车票分发给若干学生。

T: Let’s play a game. Who has got a ticket?

帮助学生理解句子及单词got的含义和用法。

S1: Me.

S2: Me.

T: Do you have your ticket?

S1: Yes, I have.

T: Do you have your ticket?

S3: No, I don’t have it.

…

板书并教学句子“Do you have your ticket? Yes, I have./

No, I don’t have it. ”,然后让学生充当列车员提问,操练此句型。

Step 3 practice

课文A部分

1.听录音,回答问题。帮助学生理解“Hurry”和“Have you got a ticket?”。

Where is the ticket?

2. 3.

听录音,跟读。

分角色表演。新课标第一网 Step 4 consolidation

1.小组活动。分组表演乘坐飞机、火车、长途汽车等交通工具出游,相互扮演乘客及列车员。

2. 3. 评价。

家庭作业:听磁带,背课文,抄单词。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 11 Do you have a ticket?课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 11 Do you have a ticket?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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