Unit 1 How are you?教学教案设计
Unit 1 How are you?教学教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 1 How are you?教学教案设计
正文
Unit 1 How are you? Period 1 一、
教学目标
1．
能听懂，会说新单词
“fine, well”. 2．
能掌握课文大意。
3．
能运用句型：How are you? I’m fine. / I’m not very well. 二、
教学重点与难点
重点：运用“How are you?”进行问候，并用
“I’m fine, thank you. \ I’m not very well.”做出回应。
难点：“You are kind.”的含义和用法
三、
教学步骤
Step 1 Warming up. T: Let’s sing a song “
Who are you?”
S: Sing the song together. Step 2 Presentation. 1. T: Good morning, Lucy, how are you? L: I’m fine, thank you. How are you? T: I’m fine, thank you. (板书并教授对话
“How are you? I’m fine，thank you./ I’m not very well. 2. Play Chain Game S1：How are you? S2: I’m fine, thank you. How are you?
S3: I’m fine. / I’m not very well. 3. Listen and repeat Part A. 4. Let’s act Part A. Step 3 Consolidation. 创设情景，自由会话。
情景：
周末在路上遇见朋友或熟人，相互问候。
S1：Hello! How are you? S2: I’m fine, thank you. How are you? S3: I’m fine, too. / I’m not very well. 家庭作业：熟读并背诵课文A部分。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 21:31:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 708
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32968
来自：学校：宁乡县玉潭镇金砺实验小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载