Unit 7 Is this an orange?优秀公开课教案｜教案在线预览

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教学内容：Unit 7 Is this an orange? Period1 教学目标: 知识目标：能听懂、会说新单词apple,pear,orange,lemon,banana,classroom,market; 能力目标：能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对

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所属课文：Unit 7 Is this an orange?

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2018-05-08 14:45:00

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学校：祁阳县长虹街道苏油坪小学

Unit 7 Is this an orange?优秀公开课教案

未知

2018-05-08 14:45:00

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关键词：Unit 7 Is this an orange…优秀公开课教案

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教学内容：

Unit 7 Is this an orange? Period1 教学目标: 知识目标：能听懂、会说新单词apple,pear,orange,lemon,banana,classroom,market; 能力目标：能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答；

情感目标：爱吃水果，保持健康。

教学重点：

New words 教学难点：

能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答；

教学方法：

游戏激趣法、练习法、情景交际法，任务型教学法

教学工具：

水果图片，卡片，多媒体。

教学过程：

Step 1 Warming up 1.Greetings. 2.Enjoy a song. Step 2 Presentation and drill 1.Teach new words Card game(卡片游戏) Missing game(消失游戏) 水果蹲游戏

2.Teach new sentences. Guessing game（猜一猜游戏）

T:What’s this? Ss: It’s a/an T: Is this a...? Ss: Yes, it is. / No, it isn’t. 3. ask students to open the book at page 33 and read the dialogues after teacher. Step 3 Practice T: Look at the picture please. Mingming and Lingling are in a fruit market. But they

don’t want to buy any fruit. They just pick up some fruit, asking and answering questions. The boss knows this.He is very angry. 1.ask students read by themselve. 2.role playing（角色扮演）

Step 4 Consolidation 1.Show the fruit cards to the students and ask them say out the new words quickly 2.ask students to practice with partner by using the new dialogue”Is this a/an …?” “Yes,it is.” /”No,it isn’t.” and show it in front of the class.

Step5 Homework

1.熟读并背诵P33。

2.水果单词英4汉1 3.用英文询问父母和朋友爱吃的水果。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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