Unit 4 Can you write in English?优秀教案说课稿｜教案在线预览

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课题Unit 4 Can you write in English? 年级：四年级主备人二备人吴夜1.知识目标能听懂、会说新单词read ,write, sing, dance, draw, busy。学习目标2.能力目标能听懂会说本课对话。能运用句型“Can you write in Englis

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所属课文：Unit 4 Can you write in English?

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2018-04-16 11:30:00

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学校：古港镇仙洲完全小学

Unit 4 Can you write in English?优秀教案说课稿

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关键词：Unit 4 Can you write in …优秀教案说课稿

正文

课

题

Unit 4 Can you write in English? 年级：

四年级

主备人

二备人

吴夜

1.知识目标

能听懂、会说新单词read ,write, sing, dance, draw, busy。

学

习

目

标

2.能力目标

能听懂会说本课对话。

能运用句型“Can you write in English?” 询问某人能否做某事，3.情感目标

并用“Yes, I can. No, I can’t”，对该询问做出回答。

学习

重点

难点

教具

准备

课时

安排

重点：掌握A、B部分单词。

难点：正确使用能动词can。

教案、单词卡片，教学磁带等

1课时

导学过程

Step 1 Warming up: Task 1: action as “read, sing, write, dance, draw, ”

Task 2: a game: listen and do. （关于动作的单词或短语：jump high, run fast, swim fast,throw far, fly high.）

Step 2 Presentation and drill 1.

引出新句型“Can you…?”,教师顺势引出对话。

T: Can you sing? S1: Yes. T: Can you sing in English? S2:No. 教师引导学生用完整的形式回答，并板书：Yes, I can.\No, I can’t.

板书：Can you…?

3.New words. (1).出示一本书。

T：What’s this?

Ss: It’s a book.

二次备课记载

T: Can you read a book? Ss: Yes ,I can . 板书单词Read,边写边带读。

（2）出示彼得绘画的单词卡片

T: What can Peter do? Ss:(教师引导)Peter can paint. 板书并教新单词Paint. 同样方法教新单词

4.综合练习。

（1）Let’s chant

Dance, dance, can you dance? Yes, yes, yes, I can. Sing, sing, can you sing? No no no, no I can’t.

Draw, draw, can you draw? Yes, yes, yes, I can. Paint, paint, can you paint? No no no, no, I can’t.

…

拍手配节奏，进行朗诵。可以由男生问，女生答；全班问，个别同学根据自己的实际情况回答。

5．The dialogue. （1）听课文A部分录音，跟读。

（2）同桌两人分角色自由练读，然后让几组学生分角色朗读。

（3）听课文B部分录音，跟读。

Step 3 Practice 游戏——碰运气

将全班学生分成两组进行游戏，每组选一名学生，从单词卡片用can提问，肯定的回答可加一分，否定的回答则扣一分。

Step 4. Consolidation 1.创设情景，自由会话。

2.家庭作业。抄写单词，背课文。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Can you write in English?优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Can you write in English?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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