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Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 一、教学目标 1.能听懂、会说新单词colour,balloon, green, blue, red, yellow; 2.能听懂、会说A部分对话; 3.能运用“What colour is

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Unit 3 What colour is this balloon?优质课教案内容

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正文

Unit 3 What colour is this balloon?

Period 1

一、教学目标 1.能听懂、会说新单词colour,balloon, green, blue, red, yellow; 2.能听懂、会说A部分对话; 3.能运用“What colour is this…?”询问物体的颜色,并用“It’s….”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点 教学重点:掌握新单词;运用“What colour is this…?”询问物体的颜色,并用“It’s….”对该询问做出回应。 教学难点:单词take的含义和用法。 三、教学准备:

教师准备:各种颜色的气球,课件,单词卡片,四线格,奖励用小星星,调查表格,小丑面具。

学生准备:预习A和B部分,准备一份生日小礼物(红黄蓝绿其中的一种)。

四、教学步骤 Step 1 Warming up 1.师生问候。 2.表演唱英语歌曲《Are You Sleeping?》。

Step 2 Presentation and drill 1.拿着各种颜色的气球走进教室。 T:Good morning, boys and girls. There’re many nice balloons in my hand.Do you like them? S: Yes! 出示绿色气球。

T: What colour is this balloon? S: It’s green. (帮助学生回答) 板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。 3.教授句型“What colour is this balloon?”

“It’s….”。

用同样的方法教学单词 blue, red, yellow。

将气球奖励给单词读得好的学生。

T: Take a green/blue/yellow…balloon. 3.出示课文A部分多媒体课件,听课文A部分录音,了解课文内容。 4.听课文A部分录音,跟读。

分组练读。 戴上人物面具表演。评出最佳表演奖。

Step 3 Practice

1小组活动

填表格在台上进行汇报,由老师做出评分对优秀的小组进行奖励。

活动内容为

看ppt上的水果对其颜色做出选择,由一名学生用英语进行提问,其他同学回答一名学生在表格上进行打√。

apple banana strawberry watermelon blueberry mango pear date

Red

Yellow

Step 4 Consolidation

Blue

Green

1.创设情景,自由会话。 2.情景:你的好朋友今天过生日,你和几个同学买了生日礼物送给他,让他猜猜礼物是什么颜色吧! S: This is for you, ***. What colour is this? ***: It’s green/yellow/red/. 3.评价。对学生的表现给予肯定和鼓励,激发学生学习英语的兴趣。

4.小结

5布置家庭作业:对家人喜欢的颜色进行调查填写表格。

Father Mother

Red

Yellow

Blue

Green

Others Brother/Sister

Grangfather Grangmother

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