资料摘要
1.2 幂的乘方与积的乘方(2)一、学习目标(*为重点内容)1、*同底数幂的乘法性质及其运算。2、幂的乘方与积的乘方性质的正确、灵活运用。二、复习回顾1、同底数幂的乘法:m个n个mnaa(aaa)(aaa)amn(m,n都是正整数) .2、幂的乘方:n个
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:积的乘方
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 79
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-07-08 21:44:48
- 来源学校
- 学校:茂名市祥和中学
积的乘方ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:积的乘方ppt课件课堂实录
正文
1.2 幂的乘方与积的乘方(2)
一、学习目标(*为重点内容)
1、*同底数幂的乘法性质及其运算。
2、幂的乘方与积的乘方性质的正确、灵活运用。
二、复习回顾
1、同底数幂的乘法:
m个n个mnaa(aaa)(aaa)amn
(m,n都是正整数) .
2、幂的乘方:
n个n个mnmmmmmm(a)aaaaamn
(m,n都是正整数) . m幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如(a)是n个a相乘,读作a的m次幂的n次方.
mn三、探索新知
3、观察,猜想:
35)(35)(35)=(333)×(555)=37×(1)(3×5)7=(57 7个37个57个(35)333)×(555)=3m·35)(35)(35)=((2)(3×5)m=(5m
m个(35)m个3m个5(3)(ab)n=
. 【总结】积的乘方等于各因式分别乘方的积.
【拓展】三个或三个以上的乘方,也具有这一性质,如:(abc)n=anbncn
.
四、巩固基础
4、参照课本P7例2完成课本P8随堂练习.
5、计算:(1)(-22n)=
;
3(2)(2xy)3=
;
(3)-a3+(-4a)2a. =
. 6、判断下列计算是否正确?如有错误请改正:
(1)(ab)4=ab4
(2)(3ab2)2=3a2b4
(3)(-x2yz)2=-x4y2z2
(4)(xy2)2=x2y4
2343
(5)(-a2bc3)2=a4b2c6
(6)(-)5()5=(-×)5=-1 五、提高能力
7、计算:(1)(-9)3×(-)6×(1-)3;
(2)(-8)2003×(-0.125)2004.
8、已知x2n=3,求(3x3n)2的值.
六、总结反思
本节课你学到了哪些知识?还有什么困惑没有解决吗?
七、分层作业
A组题(巩固基础):课本P8习题1.3第2,3,6题.
B组题(提高能力):《点拨》P7分层实战训练
9、等式-an=(-a)n(a≠0)成立的条件是(
) A、n是奇数
B、n是偶数
C、n是正整数
D、n是整数
nnx2,y3,则xy等于(
)
10、若12147337733723133n
A. 12
B. 16 15
153
C. 18
2002
D. 216 2001
11、计算:.(1)0125
25
2()
13135
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-07-08 21:44:48
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 79
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_89978
来自:学校:茂名市祥和中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:积的乘方ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《积的乘方》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。