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Unit 6 I’m watching TV.教学设计一导入１用What Chinese traditional festivals do you know？引发学生思考。２学生用英语回答中国的传统节日，引出清明节。３和学生讨论清明节的习俗。４重点学习清明节划龙舟吃粽子习俗，与本课阅读内容紧密联系。
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Section B教案设计范例
未知
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关键词：Section B教案设计范例
正文
Unit 6
I’m watching TV.教学设计
一
导入
１用What Chinese traditional festivals do you know？引发学生思考。
２学生用英语回答中国的传统节日，引出清明节。
３和学生讨论清明节的习俗。
４重点学习清明节划龙舟吃粽子习俗，与本课阅读内容紧密联系。图片的展示也复习了现在进行时态。
二
阅读前
展示与阅读内容相关的图片，介绍主人公朱辉的情况，扫清阅读障碍。
三
阅读中
１fast reading 2 careful reading 四
阅读后
１本课important language points
2 小组活动，课文内容模仿秀
五
总结归纳
六
情感教育
由课文中的There’s still “no place like home”.引发学生思考，激发学生们热爱家人，热爱家乡，热爱祖国的思想感情。
七
作业
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Section B教案设计范例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。