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11 锁不住的心教材分析:《锁不住的心》是一首现代儿童诗,诗歌以儿童和妈妈说心里话的方式表达了孩子热切的渴望:世界也是一本书,大自然是广阔的课堂,请不要锁住屋门,放我到大自然中去拥抱蓝天、白云,亲近小鸟、青蛙,在那里,我同样可以获取知识,获得营养。诗歌语言浅显,感情真挚、自然,字里行间充满了童真、童

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11. 锁不住的心ppt配套教案和课堂实录

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11. 锁不住的心ppt配套教案和课堂实录

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正文

11 锁不住的心

教材分析:

《锁不住的心》是一首现代儿童诗,诗歌以儿童和妈妈说心里话的方式表达了孩子热切的渴望:世界也是一本书,大自然是广阔的课堂,请不要锁住屋门,放我到大自然中去拥抱蓝天、白云,亲近小鸟、青蛙,在那里,我同样可以获取知识,获得营养。

诗歌语言浅显,感情真挚、自然,字里行间充满了童真、童趣,诗歌中描写的孩子的生活、心理很容易引起学生的共鸣。

教学目标:

知识与技能:

1、正确认读本课2个生字,学会书写5个生字。

2、有感情地朗读课文,读出诗歌的韵律美。

过程与方法:

1、朗读诗歌,透过语言文字,体会孩子渴望到大自然中去自由自在玩耍、体验、获取知识的迫切心情。

2、在多种形式的诵读中,感受诗歌相似的结构形式。

情感、态度与价值观:

1、结合自己的学习、生活实际,理解诗歌中孩子的感情,并尝试着和自己的父母沟通、交流。

2、理解父母的做法,感受父母做法中对自己的爱。

重难点分析:

●透过语言文字感受诗歌所要表达的情感。

●理解诗歌中孩子的感情,并尝试着和自己的父母沟通、交流。

课前准备:

多媒体课件。

教学过程与设计说明:

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关于本教案的常见问题

Q:11. 锁不住的心ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。