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11 锁不住的心教材分析:《锁不住的心》是一首现代儿童诗,诗歌以儿童和妈妈说心里话的方式表达了孩子热切的渴望:世界也是一本书,大自然是广阔的课堂,请不要锁住屋门,放我到大自然中去拥抱蓝天、白云,亲近小鸟、青蛙,在那里,我同样可以获取知识,获得营养。诗歌语言浅显,感情真挚、自然,字里行间充满了童真、童
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11. 锁不住的心ppt配套教案和课堂实录
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关键词:11. 锁不住的心ppt配套教案和课堂实录
正文
11 锁不住的心
教材分析:
《锁不住的心》是一首现代儿童诗,诗歌以儿童和妈妈说心里话的方式表达了孩子热切的渴望:世界也是一本书,大自然是广阔的课堂,请不要锁住屋门,放我到大自然中去拥抱蓝天、白云,亲近小鸟、青蛙,在那里,我同样可以获取知识,获得营养。
诗歌语言浅显,感情真挚、自然,字里行间充满了童真、童趣,诗歌中描写的孩子的生活、心理很容易引起学生的共鸣。
教学目标:
知识与技能:
1、正确认读本课2个生字,学会书写5个生字。
2、有感情地朗读课文,读出诗歌的韵律美。
过程与方法:
1、朗读诗歌,透过语言文字,体会孩子渴望到大自然中去自由自在玩耍、体验、获取知识的迫切心情。
2、在多种形式的诵读中,感受诗歌相似的结构形式。
情感、态度与价值观:
1、结合自己的学习、生活实际,理解诗歌中孩子的感情,并尝试着和自己的父母沟通、交流。
2、理解父母的做法,感受父母做法中对自己的爱。
重难点分析:
●透过语言文字感受诗歌所要表达的情感。
●理解诗歌中孩子的感情,并尝试着和自己的父母沟通、交流。
课前准备:
多媒体课件。
教学过程与设计说明:
文档信息
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- 上传时间: 2020-01-21 07:48:50
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关于本教案的常见问题
Q:11. 锁不住的心ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
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A:对应课文《11. 锁不住的心》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。