4“小蜜蜂”在行动国家优质课一等奖

“小蜜蜂”在行动教学设计

(三年级下册)

单 位：太平寨镇高古庄小学

姓 名：薛文舒

联系方式：17730502932

“小蜜蜂”在行动教学设计

教学目标：

1、了解各行各业的劳动者为人们的生活带来的方便，理解他们劳动的辛苦，感受他们劳动的意义；

2、引导学生用自己的行动来感谢和回报为我们生活辛勤劳动的家乡劳动者；

3、懂得对劳动者最好的回报是珍惜他们的劳动成果。

教学重难点：

能尊重劳动者的劳动成果，理解他们劳动的艰辛，感受体会到他们劳动的意义是教学重点。

能发自内心的用自己的行动来感谢和回报为我们服务的家乡劳动者，珍惜劳动果实是教学难点。

教学准备：

多媒体课件、各类劳动者工作的图片

教学过程：

一、引入话题，唤起学生对劳动者的热爱与赞美

同学们，你们喜欢听儿歌吗？接下来我要送你们一首儿歌《劳动最光荣》，会唱的同学一起唱，不会唱的跟我一起打拍子。

刚才你们都很认真，那么你喜欢歌曲中的谁呢？为什么？

总结：我们要像小蜜蜂和小喜鹊学习的这种精神，因为幸福的生活要靠劳动来创造，劳动最光荣。

今天我们学习的课题就是《小蜜蜂，在行动》。

二、教学活动

1、了解城市劳动者

。观察图片，启发思考：

①蜜蜂是勤劳的代表，正是由于它辛勤的劳动，才会受到大家的喜爱，其实，生活中有许许多多的劳动者，他们也和蜜蜂一样，应该受到人们的尊敬和赞美，因为劳动最光荣。现在，让我们行动起来，

学做一只辛勤的小蜜蜂去看一看有哪些劳动者在忙碌着，为我们服务？（教师播放课件，出示图片）

同学们想一想还有没有其他劳动者同样在为我们服务着？

②请思考：这些劳动者，没有他们行不行？他们的劳动给我们的生活带来了什么？

出示无交警在场交通道路图片和交警出现道路交通情况图片。

让学生感受到交警，指挥道路车辆，使道路畅通，给人们带来出行的方便和安全。

同学们想一想社会生活中其他行业的劳动者，他们又分别给我们的生活带来了什么？

生可能回答：

环卫工人：

给城市带来美丽，清洁。

建筑工人：建立美丽的房屋，给我们美好的家园。

消防员： 火灾时及时救火，保住人们的财产安全。

医生： 救死扶伤，减少病人的痛苦。

农民： 带来丰富的粮食。

各行业的劳动者为我们的吃穿住行服务着，让我们的生活很美好. （师:不同职业的劳动者，为社会带来安全和繁荣，为我们的生活带来方便和快乐。）

2、感受劳动者活动的艰辛。

师：劳动者给我们带来了如此美好的生活，可是，他们的工作却相当辛苦，他们是怎样工作的呢？

(1).播放电力工人抢修电路图片。图中的劳动者是谁啊？他们在干什么？

生答：电力工人在抢修电路。

师：看到这情景，你会有什么样的感受，谁来说一说自己的体会？师小结：没错，他们的工作真的很辛苦、很危险，相信同学们一定都为他们的安全当心，老师也是，电力工人真不容易啊！

(2).消防员救火组图。图中的劳动者又是谁呢，他们在干什么?你又有什么感受？

消防员的工作很危险，很有可能会出现生命危险，但是作为消防员的他们不顾个人生命安危，勇往直前。

师：我们在享受他们劳动成果的同时，你应该怎样做或者你想对

他们说什么？（请喝水，用毛巾擦擦汗，您辛苦了，谢谢您！）

（3）尊重劳动者

师：劳动者们，这么辛苦，甚至奉献出自己的生命，他们应当受到我们的尊重。

怎么做才能体现出对劳动者的尊重和回报呢？

小结：一瓶小小的矿泉水、一个崇高的队礼，都可以表达我们的心意。但是，对劳动者最好的尊重和回报是要珍惜他们的劳动成果。

三、自我反思

老师这里有几张图片请同学们评一评

(1)、师：司机的行为对不对？给清洁工人造成什么样的影响？

清洁工人这么辛苦地工作，如果你就在旁边，你该怎么做，又能为他们做些什么？或者你会对司机说些什么呢？

学生自由发挥（对司机的行为加以改正，我们要尊重劳动者的劳动，或者帮助清洁工人收拾去感动哪些不尊重劳动的人）

(2)、看看浪费粮食的图片，你想说些什么? 生自由发挥，珍惜每一粒粮食，不浪费，引导学生背诵《悯农》

（3）、图中的行为有没有值得表扬的，为什么？

爱护公共卫生，帮助环卫工人捡垃圾

在学习和生活中。你有没有发现不尊重别人劳动的地方？大胆说出来并加以改正。

四、拓展延伸

师：“五一”劳动节快到了，让我们动起手来，做一张精美的贺卡来送给这些为我们辛苦工作的劳动者吧！

动动手：制作一张小贺卡来表达对劳动者的尊重，以实际行动来感谢他们。

贺卡范例：《刘虹给邮递员阿姨的贺卡》

五、

全课总结 师：通过学习《小蜜蜂，在行动》这一课题，让我们明白了蜜蜂是勤劳的代表，更是劳动者的象征，他们值得我们尊敬、学习！正是由于他们辛苦的劳动，才有我们现在幸福的生活！我们要学做一只辛勤的“小蜜蜂”，爱劳动，珍惜劳动果实，因为对劳动者最好的回报就

是尊重珍惜他们的劳动成果。

附：板书设计

“小蜜蜂”在行动

劳动者

：

工作艰辛

您辛苦了

珍惜劳动成果