各人有特点、能力各不同优质课教案推荐｜教案在线预览

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各人有特点、能力各不同活动目标：1、认识到每个人都有长处和短处，正确认识自己的长处和短处。2、能与同学合作，共同做事。3、扬长补短、自信、乐观的学习和生活。活动准备：教师准备多媒体课件。学生准备好能展示自己特长的节目或作品。活动时间：1课时。活动过程：一、谈话引入，初步了解1、这节道德与法制课由我和

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所属课文：各人有特点、能力各不同

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2020-11-03 12:28:07

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学校：肇源县古恰镇前永利小学

各人有特点、能力各不同优质课教案推荐

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关键词：各人有特点、能力各不同优质课教案推荐

正文

各人有特点、能力各不同

活动目标：

1、认识到每个人都有长处和短处，正确认识自己的长处和短处。

2、能与同学合作，共同做事。

3、扬长补短、自信、乐观的学习和生活。

活动准备：

教师准备多媒体课件。

学生准备好能展示自己特长的节目或作品。

活动时间：

1课时。

活动过程：

一、谈话引入，初步了解

1、这节道德与法制课由我和同学们一起来完成，相信我们一定会合作的非常愉快。大家还不认识我呢，我先来做一下自我介绍，我姓许，同学们可以叫我许老师，我会画画，我爱读书，我最大的长处就是愿意帮助同学解决问题。

2、你能像老师这样介绍一下自己吗，同学们先来想一想，那好，现在同桌之间互相介绍？

3、现在谁愿意把你自己介绍给全班同学。

嗯，通过刚才同学们的介绍，看得出每个同学都有各自的特点，不同的能力，都是独一无二的，老师很欣赏你们。这就是我们今天活动的主题《各人有特点、能力各不同》

二、扮演小记者，完成调查问卷

1、为了更好的了解彼此，下面我们来进行问卷调查活动。同学们请看大屏幕（问卷内容）这是老师设计的调查问卷，谁来读一读，你们也可以根据实际情况，自己设计调查内容。我们现在以小组为单位进行调查活动，每组同学先推荐一名小记者，现在各小组展开调查活动。

2、同学们坐好，哪组同学愿意展示一下。

3、通过刚才的调查活动，我们知道每个人都有各自的长处和不足，在实际生活中，我们要善于取长补短，使自己不断进步。

三、悦纳自己，发挥长处

4、下面我们来欣赏一个童话故事《小乌龟找工作》。

5、课件播放。

6、看了这个故事你知道了什么？

6、交流汇报。

7、小乌龟根据自己的长处找到了适合自己的工作，你能像小乌龟那样，也结合自己的长处，为班级做点事情吗？

8、学生进行活动，说出自己具有哪点长处，打算为班级做点什么，或者正在为班级做什么事。

四、互相帮助，合作学习

9、同学们真了不起，都愿意为班级尽一份力，相信通过我们的团结合作一定会创造出优秀的班集体。接下来我们就来展示团队的力量，请每一组同学根据组内同学各自的长处，发挥想象，创作团队作品。

10、活动之前，请同学们想一想我们要怎么合作？

11、交流，教师总结。

12、展示

五、总结提升，布置作业

13、通过刚才的活动，同学们都能够发挥所长，与同学合作共同创作，真是收获满满，你们都是最棒的孩子。根据我们的活动主题，老师还收集了两条名言警句呐，快来看看吧。

●尺有所短，寸有所长

●梅花优于香，桃花优于色

同学们今天的课你们上的高兴吗，回家后将今天的活动内容说给你的爸爸妈妈听，让他们共享我们快乐。

关于本教案的常见问题

Q：各人有特点、能力各不同优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各人有特点、能力各不同》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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