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2 政区划分(第二课时)教学目标1.初步了解我国有三级行政区的划分,能说出省级行政区的名称和常使用简称的地方。在祖国版图上指认其大致位置。2.知道香港和澳门是两个特别行政区,以及它们回归祖国的年份。能根据各级行政区的划分级别,写收信人地址。3.收集交流资料,感受到我国是一个和睦的民族大家庭,激发民族

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2.辽阔的国土教学设计第一课时

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2.辽阔的国土教学设计第一课时

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关键词:2.辽阔的国土教学设计第一课时

正文

2 政区划分

(第二课时)

教学目标

1.初步了解我国有三级行政区的划分,能说出省级行政区的名称和常使用简称的地方。在祖国版图上指认其大致位置。

2.知道香港和澳门是两个特别行政区,以及它们回归祖国的年份。能根据各级行政区的划分级别,写收信人地址。

3.收集交流资料,感受到我国是一个和睦的民族大家庭,激发民族自豪感。

教学准备

学生准备:搜集关于我国政区划分的资料

教学过程

一、导入新课

师:大家通过上节课《祖国的疆域》的学习,知道了我国有着广阔的疆域,国家为了便于管理,把国土进行了一定的划分。这节课我们就来了解和学习有关政区划分的内容。板书课题:政区划分

生齐读课题

二、了解省级行政区

1.对于国家的政区划分,你知道什么,又想了解什么?

生自由交流

教师预设:(学生可能问的问题)

1)国家怎样进行划分?

2)分为几块合适?

3)按什么标准进行划分?……

2.让我们先从书中去找找答案看书P10 (出示课件:中国政区图)

师小结:中央政府把我国的国土分成34个省级行政区,让我们看书中P10图表,仔细观察省级行政区的名称有什么不一样的地方?

3.学生看书自学,观察、讨论后得知:大多数行政区的名称最后一个字是“省”,有些是“自治区”,有些是“市”,还有“特别行政区”。

师总结板书。

我国一共设立了23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区(出示课件:

政区名称)

这种划分名称的不同有什么区别?我们来共同探究。

1)特别行政区(先后出示课件:香港地理位置以及香港澳门简介)

师:提问:你知道香港和澳门回归祖国的时间吗?(交流反馈)

香港于1997年7月1日回归祖国怀抱。澳门于1999年12月20日回归祖国怀抱。彻底结束了外国人侵占中国领土的历史。

2)自治区

①自治区名称:新疆维吾尔族自治区、藏族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。(出示相应课件)

②自治区的地理位置(出示课件:自治区的地理位置)

③自治区的成立的时间和民族区域自治制度(出示课件:少数民族图片)

3)直辖市

师:你知道那些城市是直辖市,直辖市的含义是什么?

(预设:北京,上海,天津,重庆,直辖市是直属中央政府领导和管理的城市)

(出示课件:直辖市名称和设立的时间)

4.看看我们能在中国政区图上找到几个省级行政区?(出示课件:在祖国版图上指认省级行政区的大致位置)

5.行政区的简称是对行政区有代表意义的简明称呼。这称呼不仅简明实用,还有许多有趣的故事,还有些有着源远流长的历史。在课前,我们布置同学查阅了相关的资料,接下来就让大家来交流一下吧。

生自由交流资料(出示课件:你知道哪些简称的由来)

师通过课件补充。贵州省

简称

黔的来历,成语故事—黔驴技穷

四川省

简称

蜀

川

三国之一—蜀汉

(出示课件:黔驴技穷、三国之一—蜀汉)

除了地名有简称,你还知道哪些名称也可以使用简称,(出示课件:车牌、公路名称、报纸等等。)

师:使用简称可以更加方便。在生活中我们哪些地方经常看见还使用简称的:

车牌:浙A12345 铁路、公路命名:(京沪线)

但是使用行政区的简称要区分场合和场所,不能使用行政区简称的地方:

书信的地址

比较重要的场合

(出示课件:信件地址、比较重要的场合)

三、了解行政区的多级划分,学写信封

1.师:我国的政区划分除了有省一级包括自治区、直辖市,还有县一级包括自治县、市和乡一级包括民族乡、镇。共有三级行政区,(出示课件

三级行政区)全国共有:省(34 )、县(约3100 个)、乡(约37300个)

师问:为什么要这样分级划分呢?

预设,生:方便人们之间的联络,不会搞错地址。

方便中央政府进行管理

……(言之有理即可)

2.师:既然这样的划分有助于人们之间的联系,我们就可以通过省、县、乡的多级划分来书写信封,只有详细的,依次具体的书写各级行政区的名称,才能将信准确地寄给对方。

课件出示写信封的要求:

(出示课件:如何正确书写信封)

A.邮政编码不可漏

B.第一行写收信人地址,按划分的级别从大到小

C.中间写收信人姓名

D.最后一行写寄信人的地址、姓名(最好写上寄信人的邮政编码)

提醒:注意“省”不能写简称

模拟演练,一起动手写(出示相应课件),

同桌交流。

3.小组活动游戏:(出示课件:大家来找茬)

(下面这些信件邮递员能不能及时准确的送到目地的)

没有写明省份名称的信件、没有写县的名称的信件、没有写邮政编码的信件。

我们把这些信件的地址填写完整。

师:小结。我们祖国地域广大,行政政区的划分使我们的生活有序,更能加深人们之间,各民族之间的交流和往来。在下一节课中,老师将带领大家一起去祖国的宝岛——台湾省走一走,领略一下那里秀美的自然风光和独特的人文景观。

附板书设计: 政区划分

23个省

5个自治区

4个直辖市

2个特别行政区

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